biuletyn

godlo

 

 

 

 

Kubuś Puchatek

                   

05.06                      


    04.06 1

04.06 2      


środa02.06dz dziecka 2

                                                                        Zapisy

 

Witam Was w piątek 29.05.

Zapraszam Was do wspólnej zabawy plastycznej. Na emaila otrzymacie instrukcje wykonania pszczoły. Później proszę posłuchajcie odgłosów Dzikich Zwierząt

i spróbujcie je naśladować

a tu link do tej zabawy muzycznej https://www.youtube.com/watch?v=Rerv4Ppfq7U

Powodzenia!

 

 

 

Dzień dobry w czwartek 28.05.

Zapraszam Was na wycieczkę do ZOO w Warszawie niestety tylko online

https://www.youtube.com/watch?v=HpcJwNoyjUk

ale również uroczo i ciekawie.

Zachęcam Was również do ćwiczeń gimnastycznych (wysłane na emaila).

 

Witajcie Kochani! Dzis środa 27.05.

Zapraszam Was do zabawy ruchowo-naśladowczej "Taniec dzikich zwierząt"

a tutaj link do zabawy https://www.youtube.com/watch?v=Kf293ewjiVQ

Później poproszę Was o powtórzenie sobie nazw miesięcy i pór roku a jakby ktoś zapomniał to również link dla Was Przypominajka

https://www.youtube.com/watch?v=mUXa5Hg_QzI

 

 

 

Szanowni Państwo

W imieniu swoim jak i rodziców zapraszam przedstawicieli Rady Rodziców na zebranie, które odbędzie się w dniu 02.06.2020 (wtorek) o godz. 16.00 w sali gimnastycznej Miejskiego Przedszkola Nr 34 w Płocku przy ulicy Harcerskiej.

Dyrektor

Danuta Komosa


zyczenia 


26.05 1

26.05 2


25.05


 WAŻNE - DEKLARACJA RODZICÓW!

 20200515 210331

 

97380356 2917139225034098 8637992643227287552 o

 

Korki zbieramy także w naszym przedszkolu.

Należy zostawić je za przedszkolem obok altany śmietnikowej (wjazd bramą za MDK).

WARTO POMAGAĆ!

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

22.05 1

22.05 2


czwartek 21.05

 

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

sroda 20.05 

wtorek 19  ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

Dzień dobry, witamy Was po weekendzie w poniedziałek 18.05.

Zachęcam Was do obejrzenia filmu multimedialnego

"Zwierzęta z całego świata"

pod linkiem https://www.youtube.com/watch?v=MlZr2NTt-gM

Po obejrzeniu filmu proszę zaprojektujcie i narysujcie kredkami PLAN ZOO

z tymi zwierzętami co widzieliście w filmie i wysyłajcie na naszego emaila grupowego.

 

 

 Dzień dobry, już piąteczek 15.05.

Zapraszam Was do zabawy plastycznej "Mój Iphone". Zaprojektujcie proszę i wykonajcie za pomocą mazaków swój wymarzony telefon i wyślijcie na emaila grupowego. Zachęcam Was również do zabawy ruchowo-naśladowczej "Na ziemi zostaje"

https://www.youtube.com/watch?v=S5TFdKc6TB4

Na emaila grupowego wysłałam również zadania związane z czytaniem.

Powodzenia!Miłego weekendu!

 

 Dzień dobry! w czwartek 14.05.

Zachęcam Was do zabawy w GRĘ PLANSZOWĄ, którą wysłałam na emaila grupowego.

Później przebierzcie sie w wygodny strój gimnastyczny i do dzieła Mali Sportowcy!

Zestaw cwiczeń gimnastycznych również na naszym emailu grupowym.

13.05 1

13.05 2


12.05 1

11.05 3

12.05 2


11.05

 

 

 

DRODZY RODZICE!

NA E-MAILA GRUPOWEGO WYSŁAŁYŚMY WEWNĘTRZNE PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA, KTÓRE OBOWIĄZUJA W NASZYM PRZEDSZKOLU. PROSIMY O ZAPOZNANIE SIĘ Z NIMI.

RODZICE DZIECI, KTÓRE WRACAJĄ DO PRZEDSZKOLA PROSZENI SĄ O WYPEŁNIENIE I PODPISANIE OŚWIADCZENIA I DOSTARCZENIE GO W DNIU PRZYJŚCIA DO PRZEDSZKOLA.

 

Szanowni Rodzice!

Nasze przedszkole wznawia działalność od dnia 11 maja 2020 roku

w budynku przedszkola przy ul. Harcerskiej 2.

Przedszkole będzie czynne od godziny 6.00 do 16.30.

W każdej grupie będzie prowadzona działalność dydaktyczno-wychowawczo-opiekuńcza. Dzieci będą przebywały w wyznaczonych i stałych salach wg wyznaczonego harmonogramu.

Ze względu na sytuację epidemiczną zostaje ograniczona liczebność grup przedszkolnych do 12 dzieci. 

placówce, będą obowiązywały zasady sanitarne zgodnie z wytycznymi Głównego Inspektora Sanitarnego.

Rodzicu

  • ▪  W pierwszej kolejności z przedszkola powinny skorzystać te dzieci, których rodzice nie mają możliwości pogodzenia pracy z opieką w domu.

  • ▪  Przyprowadź do placówki dziecko zdrowe – bez objawów chorobowych.

  • ▪  Każdy rodzic/opiekun prawny powinien być zaopatrzony w osobiste środki ochrony tj. rękawiczki + maseczka.

  • ▪  Przed wejściem do przedszkola zdezynfekuj dłonie udostępnionym środkiem.

  • ▪  Każdego dnia, przed wejściem do przedszkola (rodzic i dziecko) i w trakcie pobytu w przedszkolu (dziecko) będzie dokonywany pomiar temperatury ciała, w związku z tym proszę udzielić stosownej zgody (załącznik nr 1 – Oświadczenie dostępne od 07.05.2020) i dostarczyć ją lub pobrać w pierwszym dniu przyjścia dziecka do przedszkola.

  • ▪  W korytarzu przedszkolnym (w trakcie przyprowadzania i odbierania dziecka) może przebywać jednocześnie 2 rodziców i dwoje dzieci (1 rodzic z dzieckiem na 15 m2), kolejne osoby muszą poczekać przed wejściem do budynku.

  • ▪  Aby zapewnić dziecku odpowiednią opiekę podczas pobytu w placówce, udostępnij pracownikowi istotne informacje o stanie jego zdrowia, a następnie przekaż dziecko pracownikowi, który odprowadzone do łazienki, szatni i przekaże nauczycielowi do sali.

  • ▪  Aby umożliwić sprawne przekazywanie dzieci ogranicz czas przebywania z dzieckiem w korytarzu.

  • ▪  Zaopatrz swoje dziecko, jeśli ukończyło 4. rok życia, w indywidualną osłonę nosa i ust podczas drogi do i z placówki.

  • ▪  Nie posyłaj dziecka do przedszkola, jeżeli w domu przebywa ktoś na kwarantannie lub w izolacji. Wówczas wszyscy musicie pozostać w domu oraz stosować się do zaleceń służb sanitarnych i lekarza.

  • ▪  Wyjaśnij dziecku, żeby nie zabierało do przedszkola niepotrzebnych przedmiotów czy zabawek.

  • ▪  Regularnie przypominaj dziecku o podstawowych zasadach higieny. Podkreśl, że powinno ono unikać dotykania oczu, nosa i ust, często myć ręce wodą z mydłem i nie podawać ręki na powitanie.

  • ▪  Zwróć uwagę na odpowiedni sposób zasłania twarzy podczas kichania czy kasłania. Pamiętaj, że Ty także powinieneś je stosować, bo dziecko uczy się przez obserwację dobrego przykładu.

  • ▪  W celu zapewnienia szybkiej komunikacji z rodzicem/opiekunem prawnym uaktualnij numer telefonu (przekazując mailem nauczycielowi grupy).

  • ▪  Przyprowadzając dziecko do przedszkola, masz świadomość zagrożenia jakie niesie za sobą koronawirus i bierzesz pełną odpowiedzialność za dobrowolne pozostawienie dziecka w placówce.

 czytanki kwarantanki

 

Dzień dobry, dzis piątek 8.05. weekendu początek!

Na początek muzycznie.....tu znajdziecie link do zabawy muzycznej "Wynalazki"

https://www.youtube.com/watch?v=9hPjDzkchnA

a później proszę namalujcie farbami plakatowymi swój wymyślony WYNALAZEK

i prześlijcie proszę na emaila grupowego.

Na mailu czeka na Was również zabawa czytelnicza "Mój komputer"

oraz karta praca "Labirynt" dla chętnych dzieci.

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Witam Was Kochani w czwartek 7.05.

                              Na początek obejrzyjcie film edukacyjny„Bezpiecznie w sieci – NECIO.PL”
https://www.youtube.com/watch?v=Iai4XRxyNgs
          i spróbujcie odpowiedzieć na pytania, które zamieściłam w emailu.
Na naszym emailu grupowym znajdziecie również
zestaw ćwiczeń gimnastycznych i kartę pracy grafomotoryczną.
A na zakończenie zapraszamy Was na zajęcia rytmiczne. Dzisiaj zachęcamy do gry,
na tym, co posiadamy w domu,
zresztą sami zobaczcie w linku poniżej:
 

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 

 

Dzień dobry, dziś środa 6.05.

Zapraszam Was do zabawy muzycznej o Wynalazkach, na emailu grupowym znajdziecie odgłosy różnych urządzeń - wynalazków i pytania do zadania.

A poźniej proszę pobawcie się w zabawę matematyczną, którą również znajdziecie na emailu.

A teraz czas na język niemiecki. Rozpoczynamy nową tematykę "Exotische Tiere".

Słowniczek z nowymi słówkami znajdziecie na mailu grupowym oraz link do strony,

gdzie będziecie mogli poćwiczyć ich prawidłową wymowę.

  • ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Dzień dobry, dziś wtorek 5.05.

Na początek zapraszam Was do przemyśleń na temat WYNALAZKÓW.

Chciałabym żeby KAŻDY Z WAS Był Wynalazcą i wymyślił ……no właśnie jakiś wynalazek, którego jeszcze nikt nie widział i proszę narysujcie go! Powodzenia!

Na emailu grupowym zamieściłam wam zabawy z literką Z bo ją właśnie poznacie

i zestaw ćwiczeń gimnastycznych. 

Zachęcamy również do obejrzenia filmiku z Literą Z, który znajdziecie pod linkiem:

https://www.youtube.com/watch?v=qTk1d-Rz2-M

 

 ................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

Dzień dobry kochani! Witam Was w poniedziałek - 4.05.

Na początku zapraszam do wykonania zestawu ćwiczeń porannych, które znajdziecie na emailu grupowym.

Następnie przygotowałam dla Was film

pt.: „Komputery i inne bajery” – wirtualna wycieczka do Fabryki Komputerów.

https://www.youtube.com/watch?v=2fg7gmecBZU

Spróbujcie odpowiedzieć na pytania, które znajdują się poniżej:

1. Co to jest komputer?

2.Jak myślisz czy moglibyśmy żyć bez komputerów?

3. Do czego są nam potrzebne komputery?

Chciałabym żebyście wykonali jeszcze pracę plastyczną „ Pralkę” a instrukcję znajdziecie na emailu grupowym.

Nasze dzieci coraz więcej czasu spędzają przed komputerem i same mają dostęp do Internetu.

Dlatego zwrócmy uwagę, aby nasze pociechy były BEZPIECZNE W SIECI.

Odsyłamy Państwa do strony poniżej:

http://www.dzieckowsieci.pl/

...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

 

POSTAC Z BAJKI

Uwaga

Zgodnie z zapowiedzią Pana Premiera od 6 maja 2020 r. planuje się otwarcie przedszkoli.

W związku z powyższym prosimy Państwa

o deklarację ilu Rodziców i od kiedy jest zainteresowana powrotem dzieci do przedszkola.

Deklarację proszę przesyłać e-mailem do nauczycieli grup do 30.04.2020 r. godz. 15.00:

Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Czwartek 30 kwietnia

Zachęcam do wykonania następujących zadań:

Po pierwsze na mailu grupowym czeka na Was zestaw ćwiczeń gimnastycznych.

A jak już się trochę rozruszacie, to dzisiaj sprawdzimy, ile wiecie o Polsce.

„Polska” – wprowadzanie wyrazu do globalnego czytania.

Spróbujcie podzielić słowo „Polska” na sylaby wyklaskując, wytupując je rytmicznie.

Następnie wskażcie pierwszą i ostatnią głoskę wyrazu.

Na końcu rodzic pokazuje dzieciom, jak wygląda wyraz „Polska”; dzieci odczytują go całościowo.

A na zakończenie przygotowałam dla Was „Quiz wiedzy o Polsce”, który znajdziecie na mailu grupowym.

Słuchajcie uważnie poleceń i spróbujcie wskazać właściwą odpowiedź.

Życzę powodzenia!!!

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Przed nami środa 29 kwietnia.

Na początek zapraszam Was do zabawy „Jestem…” –muzyczno-ruchowej w kole razem z rodzeństwem, rodzicami.

Dziecko śpiewa piosenkę „Jestem” na melodię popularnej piosenki „Panie Janie” i wymachuje biało-czerwoną wstążką.

Na słowa: „Ja to wiem, i ty to wiesz” podchodzi do dowolnej osoby i przekazuje jej wstążkę, po czym następuje zamiana ról, a zabawa trwa dalej.

Jestem… (imię dziecka).

Mieszkam w Polsce.

I wy też! I wy też!

Jesteśmy rodakami, małymi Polakami,

ja to wiem i ty to wiesz.

Kolejna zabawa nosi tytuł „Orzeł czy reszka?” – zabawa w kole z rymowanką.

Dzieci z rodzeństwem/ rodzicami siedzą w kręgu i recytują wierszyk, podając sobie złotówkę.

Osoba, która trzymała monetę, kiedy zakończył się wierszyk, podrzuca ją.

Jeśli wypadnie orzeł, rodzic wymienia dowolny wyraz (np. Polak, Polska, herb, flaga, góry, Tatry, kraj, symbol, stolica, miasto, syrenka, smok),

a dziecko dzieli go na głoski. Jeśli wypadnie reszka, przedszkolak pokazuje dowolne ćwiczenie, a pozostali uczestnicy je powtarzają. Tekst rymowanki znajdziecie na mailu grupowym.

Dzisiaj czeka na Was aktywność matematyczna „Symbole narodowe”. Cały opis zabawy i pomoce dydaktyczne znajdziecie na mailu grupowym.

Przejdźmy teraz do aktywności muzycznej. Na mailu grupowym znajdziecie podkład oraz słowa do piosenki „Od morza aż do Tatr”, której się dzisiaj nauczymy.

Powtarzajcie tekst za rodzicem i posłuchajcie uważnie melodii, a z pewnością uda Wam się zaśpiewać refren piosenki.

Układ choreograficzny do tego utworu znajdziecie w linku poniżej:

https://www.youtube.com/watch?v=by_jYldSnzA

Bawcie się dobrze!

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Wtorek 28 kwietnia.

Przesyłam Wam plan na dzisiejszy dzień.

Dzisiaj zapoznamy się z kolejną legendą, a mianowicie „O Lechu, Czechu i Rusie”.

Na mailu znajduje się tekst legendy, wysłuchajcie jej uważnie, a następnie odpowiedzcie na pytania dotyczące jego treści.Niezbędne ilustracje oraz zagadki znajdziecie również na mailu grupowym.

A teraz zapraszam do zabawy ruchowej „Znaki Polski”

Przy dźwiękach dowolnej muzyki dzieci poruszają się zgodnie z rytmem; na przerwę w muzyce i po pokazaniu jednego ze znaków dzieci wykonują określone polecenia:

• orzeł biały – lecą z rozpostartymi skrzydłami po całej sali;

• flaga Polski – stają w miejscu i trzepoczą rączkami jakby wiatr nimi targał;

• mapa Polski – stają i pięknie się kłaniają. Symbole Polski znajdziecie na mailu grupowym.

oraz do zabawy słownej „Dokończ zdanie”

Rodzic wypowiada początek zdania, a dzieci je kończą:

Kraj, w którym mieszkam nazywa się...;

Godłem mojej Ojczyzny jest...;

Flaga polska jest...

Trzy symbole narodowe to……

A na zakończenie przechodzimy do pracy plastycznej „Flaga Polski”. Kontury flagi znajdziecie na mailu grupowym. Możecie ją pomalować farbami, wykleić kolorowym papierem, kuleczkami bibuły lub plasteliną lub po prostu pokolorujcie mazakami lub kredkami. Wykorzystajcie to, co macie akurat w domu. Pamiętajcie tylko o zachowaniu odpowiedniej kolorystyki. Przysyłajcie zdjęcia swoich flag. Już 2 maja obchodzimy Święto Polskiej Flagi.

Powodzenia!

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Poniedziałek 27 kwietnia. Witam Was serdecznie i ciepło po weekendzie.

 

I zapraszam do ćwiczeń porannych – rozruszajmy się razem. Nowy zestaw ćwiczeń znajdziecie na mailu grupowym.

 

Dzisiaj pobawimy się w teatrzyk z „Legendą o smoku Wawelskim”.

Na mailu zamieściłam dla Was sylwety niezbędne do teatrzyku kukiełkowego (które możecie tylko wyciąć i przykleić na słomkę/ patyczki) oraz treść legendy.

Poproście rodziców o jej przeczytanie. Słuchajcie uważnie, a następnie spróbujcie odpowiedzieć na pytania dotyczące jej treści:

- Kto wystąpił w tej legendzie?

- Co się stało?

- W jakim mieście wydarzyła się ta historia?

- Jak zachowywały się postaci?

- Jaki był smok – dobry czy zły?

- Kto uratował Kraków?

- Jaki był szewczyk?

- Co zrobił?

- Jak postąpił?

Bardzo lubicie tworzyć teatrzyki kukiełkowe, a więc spróbujcie z rodzicami lub rodzeństwem zilustrować tę legendę.

Mam nadzieję, że Wam się uda.

A teraz zachęcam do zabawy „Smocze odgłosy” - zabawa dźwiękonaśladowcza

dzieci naśladują odgłosy wydawane przez smoka. Opis zabawy znajduje się na mailu grupowym.

• ryczymy jak zły smok;

• śmiejemy się jak smok zadowolony;

• mlaskamy jak jedzący smok;

• chłepczemy wodę – jak robiłby to smok;

• ziejemy ogniem.

Kolejna zabawa to „Jak smoki...” - zabawa ruchowa

Rodzic wydaje polecenia, w jaki sposób dzieci mają się poruszać:

• jak smoki gumowe;

• jak smoki na sprężynkach;

• jak smoki ciężkie;

• jak smoki zmęczone;

• jak smoki wesołe;

• jak smoki skrzydlate;

• jak smoki zmarznięte... itd.

A na zakończenie na mailu grupowym dla chętnych czeka karta pracy do PRZECZYTANIA. Zachęcam Was gorąco! Utrwalajcie poznane litery!

Kochani dla Was jeszcze baśń polska do słuchania https://www.youtube.com/watch?v=yMWBZkLlaa0 a potem spróbujcie narysować ilustracje do niej.

Na naszym emailu jeszcze trochę grafomotoryki....zobaczcie!

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Drodzy Rodzice !

W dniu 27.04.2020 rodzicom dzieci 6-letnich zostaną przesłane drogą mailową

„Informacje o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej”.

Prosimy o informację zwrotną do nauczycieli grupy o otrzymaniu powyższego dokumentu.

Oryginał dokumentu w wersji papierowej otrzymają Państwo, po okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania przedszkola w związku z COVID -19.

W razie pytań i wątpliwości prosimy o kontakt z nauczycielami grupy.

 

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Piątek 24 kwietnia. Witam Was serdecznie!

Dzisiaj wykonamy pracę plastyczną „Mapę Polski” za pomocą korków plastikowych.

Jeśli nie macie takich w domu, możecie ją wykleić bibułą, plasteliną lub pokolorować mapę kredkami, farbami bądź mazakami.

Przykłady prac oraz ich opis znajdziecie na mailu grupowym.

A teraz zapraszam do Was do wspólnej zabawy przy piosence „Polska, wszyscy w górę ręce” Moniki Kluzy, którą znajdziecie pod linkiem:

https://www.youtube.com/watch?v=aSwN97ovExs  

Wykorzystajcie do zabawy piłeczki, apaszki, wstążki co tylko macie. Bawcie się dobrze!

Polska wszyscy w górę ręce,

Polska – zwycięstw jak najwięcej,

Polska – serca nasze w górę,

I wszyscy jednym chórem – Polska. X2

 

Miłej zabawy!

 

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Witamy w czwartek 23 kwietnia.

Przed nami kolejne zadania.

Dzisiaj popracujemy z mapą Polski, którą wysłałam Wam na maila grupowego.

Proszę abyście odnaleźli na niej stolicę Polski – Warszawę.

A teraz wskażcie Kraków. Jeśli macie z tym problemy, poproście rodziców, aby pomogli Wam odnaleźć go na mapie.

Zachęcam również, abyście wskazali na mapie miejscowość, w której mieszkamy i gdzie mieści się nasze przedszkole.

 

„Nasza Mała Ojczyzna” – zabawa słowna

Spróbujcie odpowiedzieć na następujące pytania. Jeśli macie z czymś problemy – poproście rodziców o pomoc.

Jakie są zabytki w naszej miejscowości?

Jakie budynki mijaliście zawsze, jadąc do przedszkola?

Co ciekawego można zobaczyć w naszej miejscowości?

A teraz zapraszam Was do „Spaceru po okolicy”

Dzieci mogą wykonywać ćwiczenia boso. Opis zabawy słowno-ruchowej znajdziecie na mailu grupowym.

 

A na zakończenie na mailu grupowym czeka na Was zestaw ćwiczeń gimnastycznych oraz karta pracy z języka niemieckiego "Ostern". Zobaczymy ile słówek udało Wam się zapamiętać.

 Konkurs Dzien Książki

 

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Dzisiaj środa 22 kwietnia.

Przed nami mnóstwo zabawy. Przypomnijcie sobie najpierw zestaw ćwiczeń porannych.

A teraz czeka na Was „Sylabowy mistrz” – zabawa słuchowo – fonemowa

Karty z sylabami otwartymi, złożonymi z 2 i 3 głosek: WA, POL, FLA, MA, SY, KRA, HY, GO zamieściłam dla was na mailu grupowym.

W jakich wyrazach ukrywa się sylaba….? – rodzic pokazuje jedną z tych sylab dziecku

Zadaniem dzieci jest wymyślenie jak najwięcej wyrazów zawierających wylosowaną sylabę.

Na mailu zamieściłam dla Was hejnały 3 miast. Spróbujcie odgadnąć skąd pochodzą.

Jeśli już je rozpoznaliście - to czeka na was zadanie matematyczne „Herby” związane z herbami tych miast: Płocka, Warszawy i Krakowa.

Podzielcie wyrazy: Płock, Warszawa i Kraków na sylaby i głoski.

Na mailu znajduje się instrukcja i pomoce dydaktyczne do zabawy.

Na zakończenie zapraszam Was do zabawy przy piosence „Jesteśmy Polką i Polakiem”, którą znajdziecie pod linkiem:

https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM  

 

Słowa piosenki znajdziecie na mailu grupowym, zaśpiewajmy ją razem.

Wysłuchajcie jej uważnie i spróbujcie opowiedzieć własnymi słowami o czym jest ta piosenka.

Jakie miasta są w niej wymienione?

Jakie zabytki Warszawy występują w piosence?

W którym mieście mieszkał smok?

Skąd pochodzą pierniki?

Bawcie się dobrze!

DZIŚ ŚWIATOWY DZIEŃ ZIEMI

Przypomnijcie sobie co robicie dobrego dla Naszej Planety Ziemi?

Więcej ciekawostek i konkurs na emailu grupowym

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Wtorek 21 kwietnia

Witamy Was serdecznie i zapraszamy do następujących zadań.

Zapoznamy się dzisiaj z „Legendą o Warsie i Sawie”.

Fragment legendy oraz ilustracje zamieściłam dla Was na mailu grupowym. Posłuchajcie uważnie a następnie odpowiedzcie na pytania:

Kim była Sawa?  Czy wiecie, w jakim mieście się znajduje? 

Skąd się wzięła nazwa miasta Warszawa?

Co sprawiło, że Sawa  zamieniła się z syreny w dziewczynę? 

Czego nas uczy ta legenda?

 

A teraz wykonamy „Warszawską Syrenkę” – pracę plastyczną.

Opis i przykłady pracy znajdują się na mailu.

 

A na zakończenie Sawa przygotowała dla Was zadanie matematyczne, również do pobrania na mailu.

Bawcie się dobrze i koniecznie przysyłajcie zdjęcia swoich prac, chętnie je obejrzymy!

Obejrzyjcie jeszcze Zabawę matematyczną z użyciem klocków https://www.youtube.com/watch?v=qc5qcU-Uq3E i spróbujcie sie tak pobawić!

   ..................................................................................................................................................................................................................................................

Kochani mamy poniedziałek 20.04 i zaczynamy nową tematykę „Polska naszą Ojczyzną, każdy przedszkolak o tym wie!”

Na początek na naszym mailu grupowym czeka na Was nowy zestaw ćwiczeń porannych.

 

A teraz czas na zajęcia umysłowe

„Polska to...”– zaczniemy od zabawy słownej

Dzieci dzielą się swoją wiedzą, kończąc zdanie: Polska to... Rodzic zwraca uwagę na poprawność wypowiedzi pod względem gramatycznym. Zachęca do wypowiadania się całym zdaniem.

„Moja mała ojczyzna” – zabawa czytelnicza

Na mailu grupowym znajdziecie fotografie różnych miejscowości z Polski oraz ich podpisy. Spróbujcie umieścić podpis pod właściwą fotografią. Możecie się podzielić swoimi spostrzeżeniami, jeśli odwiedziliście kiedyś daną miejscowość.

Przy okazji utrwalcie od razu swój adres zamieszkania!!!!

A teraz zapraszam Was do obejrzenia filmu edukacyjnego „Polak mały”, dzięki któremu poznacie symbole narodowe. Oglądajcie uważnie!!!

https://www.bing.com/videos/search?q=polak+ma%c5%82y+film+edukacyjny&docid=608022280464501401&mid=D5F54F22DD15AC349F00D5F54F22DD15AC349F00&view=detail&FORM=VIRE

Odpowiedzcie teraz na pytania:

- Jakie mamy symbole narodowe?

- Jak wygląda godło Polski?

- Z jakich kolorów składa się flaga Polski?

- Jak nazywa się hymn Polski?

A na zakończenie poznamy dzisiaj nową literę F, f.

Etapy wprowadzenia litery są do pobrania na mailu grupowym. Dodatkowo proszę aby dzieci, które odebrały książki z przedszkola wypełniły kartę pracę z literą F strona 44-45.

Dzieci, które nie mają książeczek, proszę aby wykonały kartę pracy zamieszczoną na mailu grupowym.

Obejrzyjcie kochani Film edukacyjny o literze F https://www.youtube.com/watch?v=k0OgJ7L2pUk a później napiszcie na kartce literę F wielką i proszę ozdobić ją według własnego pomysłu, Powodzenia!

...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Dzisiaj piątek 17.04.20r.

Przed nami kolejne zadania do wykonania.

Po pierwsze wykonamy dzisiaj pracę plastyczną pt. „Wielkanocny baranek”.

Potrzebne wam będą: popcorn, torebka śniadaniowa, wata, czarna kartka, nożyczki, zszywki.

W wykonaniu pracy pomoże wam link poniżej:

https://eduzabawy.com/kreatywnie-z-dzieckiem/aneta-gradzka-rudziak/baranek/

Zachęcamy do przesyłania zdjęć waszych prac na naszego maila.

A teraz przechodzimy do aktywności muzycznej.

„Taniec kurcząt w skorupkach”- twórcza interpretacja muzyki poważnej

Spróbujcie odpowiedzieć na pytania:

- Jakie jest tempo utworu?

- Czy jakaś część w utworze powtarzała się?

- Jaki tytuł pasuje do tego utworu?

- Zaimprowizujcie taniec do w/w utworu

- Jestem ciekawa Kto z Was zamienił się w kurczaczka?

Link do zabawy poniżej:

https://www.bing.com/videos/search?q=taniec+kurcz%c4%85t+w+skorupkach&&view=detail&mid=4073F50D9D178C13A0494073F50D9D178C13A049&&FORM=VDRVRV

Miłej zabawy!

 

A na zakończenie przygotowałam dla Was „Quiz Wielkanocny”, abyście mogli sprawdzić, ile już wiecie o tych wyjątkowych świętach.

Słuchajcie uważnie pytań czytanych przez rodzica i zastanówcie się dobrze, która z tych odpowiedzi jest poprawna.

Quiz został zamieszczony na naszym mailu grupowym.

Powodzenia!!!

Dla WAS kochani jeszcze ciekawa informacja, poproście Rodziców to Wam przeczytają 

https://www.facebook.com/BajkowaPlaneta/posts/127267018910129?d=m

Chciałabym jeszcze żebyście poćwiczyli czytanie, pod tym linkiem znajdziecie ciekawy film https://www.youtube.com/watch?v=ht75xp52FQU

.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Dzisiaj kochani czwartek 16.04.20r

Przygotowałam dla was opowiadanie pt. „Koszyczek wielkanocny”, który znajdziecie na naszym mailu grupowym.

Przeczytajcie je swojemu dziecku a następnie poproście o udzielenie pytań, dotyczących jego treści.

Aby utrwalić, co powinno się znaleźć w tradycyjnym koszyku przygotowałam dla Was zabawę ruchową pt. „Co włożymy do koszyczka?”

Dzieci poruszają się po pokoju, kicając jak zające. Rodzic wymienia nazwy różnych artykułów żywnościowych (np. biały ser, makaron, kiełbasa, lizak, marchewka, jabłko, chleb). Jeśli dzieci usłyszą nazwę pokarmu, który zgodnie z tradycją należy włożyć do koszyczka wielkanocnego, stają słupka jak zając i nasłuchują przez chwilę.

A następnie czeka na Was zestaw ćwiczeń, który poznaliście w zeszłym tygodniu.

Również znajdziecie go na mailu grupowym.

Dla chętnych czeka praca domowa do pobrania na mailu grupowym.

Powodzenia!
Kochani dla was link o bajce koronawirusie https://www.youtube.com/watch?v=vgOjaF_ZZgg
i na emailu grupowym kilka zadań matematycznych do wykonania i przydatny plakat, który możecie sobie wydrukować
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Dzisiaj kochani środa 15 kwietnia.

Na początek zaproponuję Wam zabawę matematyczną „Kura i jej dzieci”, cały opis oraz karty pracy niezbędne do zabawy znajdziecie na naszym mailu grupowym.

Zapoznamy się również z cyfrą 10. Wszelkie pomoce dydaktyczne i zadania z cyfrą znajdują się na mailu grupowym.

Przyszedł teraz czas na aktywność muzyczną. Zapraszam Was dzisiaj do „Kurczakowej zabawy”, do której potrzebny będzie tylko balon bądź piłka. Możecie mu dokleić piórka, skrzydełka, narysować oczy i kurczak gotowy.

Link do tańca znajdziecie poniżej, zaproście rodziców i rodzeństwo, bawcie się dobrzeJ

Swoje kurczaczki przysyłajcie na maila – chętnie je obejrzymy.

https://www.youtube.com/watch?v=xo7QDnHyGFI   

 

A teraz czas na język niemiecki. Dzisiaj zapraszam do zabawy „1,2,3 - schnell nach Hause”.

Cały opis zabawy i pomoce dydaktyczne znajdziecie również na naszym mailu grupowym. Miłej zabawy!

 Polecamy również

Zabawy z cyfra 10 https://www.youtube.com/watch?v=c20FlNIk-0s

Zajęcia taneczne https://www.youtube.com/watch?v=fHVZjtvvgOk

 ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Witam Was przedszkolaki we wtorek 14 kwietnia, w świątecznych wciąż nastrojach.

Na początku rozruszajmy się i trochę poćwiczmy. Zestaw znajduje się na mailu grupowym.

W tym roku z powodu pandemii nie mogliśmy w Wielką Sobotę iść ze święconką do kościoła, aby tradycyjnie poświęcić pokarmy na świąteczny stół, ale z pewnością macie wszystkie potrzebne rzeczy w domu. Zdjęcia swoich święconek możecie przysyłać na naszego maila grupowego, a teraz zapraszam Was do zabawy.

„Tradycyjna święconka” – zabawa dydaktyczna.

Rodzic przygotowuje elementy wyposażenia wielkanocnego koszyczka – dekoracyjne: biała serwetka, gałązki bukszpanu, czekoladowy zajączek i jajka oraz pokarmy, które tradycyjnie tworzą święconkę. Dziecko wkłada kolejne przedmioty do koszyczka. Rodzic objaśnia ich symbolikę:

• chleb – symbol ciała Pana Jezusa;

• baranek – symbol zmartwychwstania Jezusa, który nazywany jest Barankiem Bożym, ukazuje zwycięstwo życia nad śmiercią;

• jaja – symbol rodzącego się życia;

• chrzan – symbol męki Pańskiej, ale także siły, odwagi i męstwa;

• sól –oznaka prawdy i oczyszczenia domostwa ze wszystkiego, co złe, chroni przed zepsuciem;

• wędlina, kiełbasa – oznaka dobrobytu i radości z zakończenia Wielkiego Postu;

• ciasto, babka – symbol umiejętności.

„W wielkanocnym koszyku”– zabawa naśladowcza.

Rodzic recytuje wierszyk i pokazuje gesty. Dziecko powtarza ruchy, starając się przy tym zapamiętać słowa. Wiersz dostępny na mailu grupowym.

A teraz zapraszam Was do zabawy plastycznej. Dzisiaj wykonamy kartki świąteczne z życzeniami od króliczka.

Życzenia od zajączka - wykonanie kartki z życzeniami

Materiały potrzebne do wykonania pracy: kolorowe kartki, białe kartki z bloku technicznego, ołówek, nożyczki, klej, mazaki.

Opis wykonania pracy znajdziecie na mailu grupowym.

Czekamy na zdjęcia Waszych prac, miłej zabawy!!!

Na zakończenie poznamy dzisiaj literę p, P. Etapy wprowadzenia litery oraz karty pracy znajdziecie na mailu grupowym.

Powodzenia!!!!

Kochani poproszę Was jeszcze obejrzyjcie film edukacyjny o literze "P" https://www.youtube.com/watch?v=yDqteOCoFl0

ORAZ POBAWCIE SIĘ W MASAŻYKI Z RODZICAMI - P JAK PIZZA ZOBACZCIE OTO LINK https://www.youtube.com/watch?v=mf9j8MEdz3Q

 
09.04.2020 życzenia AWS
 
   KOCHANI RODZICE!
                                     Wielkanoc 2019 - wierszyki i tradycyjne życzenia wielkanocne.
 
ŻYCZYMY WAM ZDROWIA, NADZIEI I MIŁOŚCI PODCZAS NADCHODZĄCYCH ŚWIĄT WIELKANOCNYCH ORAZ SIŁY I WIARY, ŻE WKRÓTCE NADEJDĄ LEPSZE DNI.
ZOSTAŃMY W DOMU I CIESZMY SIĘ Z OBECNOŚCI BLISKICH NAM OSÓB.
ŻYCZĄ
PAULINA CHOLEWIŃSKA I AGNIESZKA BRUDZYŃSKA
 
 Akcja II wersja
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 

Dzisiaj mamy Wielki Piątek 10 kwietnia.

Święta Wielkanocne tuż tuż, dlatego na początek stwórzcie mapę myśli „Wielkanocne skojarzenia”.

Na dużym arkuszu papieru narysujcie to, co kojarzy Wam się z Wielkanocą.

Przygotujcie teraz „Cukrowe jajeczka”, które ozdobią Wasze świąteczne stoły.

Do wykonania będzie potrzebne:

- styropianowe jajko

- farba

- klej

- mogą być kolorowe wstążki / piórka

- patyczek do szaszłyków

Link do wykonania pracy znajduje się poniżej:

https://ccdd.com.pl/cukrowe-pisanki/  

 

Przysyłajcie zdjęcia swoich prac na naszego grupowego maila, chętnie je obejrzymy.

 

A teraz czas na zabawę przy muzyce. Dzisiaj poskaczemy wspólnie z wielkanocnym zajączkiem do melodii, którą znajdziecie w linku poniżej.

https://www.youtube.com/watch?v=t-jVEPrPR9c

Miłej zabawy dzieciaczki!!!

 Polecam Wam jeszcze Malowanie pisanek metodą Aktywnego słuchania muzyki wg B. Strauss https://www.youtube.com/watch?v=Pm7Vu53oPgk

 

   ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Dzisiaj mamy czwartek 9 kwietnia.

Na początek przygotowałam dla Was zabawę dla buzi i języka „Świąteczny mazurek”.

Świąteczny mazurek – opowiadanie logopedyczne

Aby upiec mazurek, potrzebujemy mąki (wymawianie: puch, puch, puch).

Do mąki dodajemy wody (wymawianie: gul, gul, gul).

Następnie wlewamy niewielką ilość oleju (wymawianie: plumm, plumm, plumm).

Do pozostałych składników wbijamy jajka (kląskanie).

Aby mazurek był słodki, dodajemy trochę cukru (długie wymawianie głoski „ccc”).

Zgarniamy wszystkie składniki („czesanie” warg zębami).

Dokładnie wszystko ze sobą mieszamy (nabranie powietrza w usta i wypychanie raz z jednej, raz z drugiej strony).

Następnie całość zagniatamy (pocieranie wargami o siebie – jak przy rozsmarowywaniu pomadki).

Gotowe ciasto możemy włożyć do piekarnika (układanie języka na kształt łopatki, a następnie chowanie go do buzi).

W czasie, kiedy ciasto się piecze, ucieramy polewę mikserem (parskanie).

Po chwili gotowy mazurek wyciągamy z piekarnika (układanie języka w łopatkę i wysuwanie go z buzi).

Ozdabiamy mazurek polewą (przesuwanie językiem na prawo i lewo przy otwartych ustach).

Kroimy kawałek i ze smakiem zajadamy (mlaskanie).

Utrwalmy jeszcze literę, którą ostatnio poznaliśmy. Wymyślcie 5 wyrazów rozpoczynających się głoską W. Wyklejcie małą i wielką literę W plasteliną. Jeśli nie macie w domu plasteliny, może być wełna, skrawki materiału. Karta pracy do pobrania na e-mailu grupowym.

A teraz czas na język niemiecki. Dzisiaj przygotowałam dla Was piosenkę„10 kleine Osterhasen”

 

Aby móc ją zaśpiewać musimy najpierw powtórzyć liczebniki w języku niemieckim:

jeden – Eins

dwa – Zwei

trzy – Drei

cztery – Vier

pięć – Fünf

sześć – Sechs

siedem – Sieben

osiem – Acht

dziewięć – Neun

dziesięć – Zehn

Link do zabawy z króliczkami znajdziecie poniżej:

https://video.search.yahoo.com/yhs/search?fr=yhs-elm-001&hsimp=yhs001&hspart=elm&p=10+kleine+osterhasen#id=2&vid=112b815ca70be8f501976c090e9d0e11&action=view

KOCHANI JESZCZE ZABAWA WIELKANOCNA PLASTYCZNO-TANECZNA DLA WAS https://www.youtube.com/watch?v=xo7QDnHyGFI

ORAZ Zabawa kreatywna z jajem :https://eduzabawy.com/artykuly/7-kreatywnych-sposobow-dekorowania-pisanek/

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

UWAGA! PRZEDŁUŻAMY KONKURS DLA RODZICÓW I DZIECI

NA BAJKOWE, ZDROWE DANIA, DESERY ORAZ DROBNE PRZEKĄSKI

                                                         pod hasłem: „Zdrowo, bajkowo – Puchatkowe przysmaki”

Celem konkursu jest promowanie zdrowego odżywiania, a także zwrócenie uwagi na własne nawyki żywieniowe.

Nadchodzące Święta Wielkanocy niech będą dla nas inspiracją, prosimy o nadsyłanie zdrowych przepisów, które mogą znaleźć się na naszym świątecznym stole.

Aby wziąć udział w konkursie należy przedstawić zdrowy przepis wraz ze zdjęciem i bajkowym tytułem wybranej potrawy

i przesłać go do nauczycieli poszczególnych grup.

Wszystkie pomysły (zgodne z wytycznymi) zostaną zebrane i wydane w formie książki kucharskiej

REALIZACJA:

Przepis powinien być zapisany w programie Microsoft Word (układ strony – orientacja pionowa),

napisany czcionką Times New Roman (rozmiar 14)

i zawierać w kolejności:

- bajkową nazwę potrawy/dania

- listę składników

- opis sposobu przygotowania wybranej potrawy/dania

- zdjęcie potrawy/dania

- imię i nazwisko autora (rodzic), imię i nazwisko dziecka, nazwa grupy  

Czas trwania konkursu: 04.11.19 – 29.05.20

 

Dzisiaj mamy środę 8 kwietnia. Przed nami kolejne wyzwania.

„Znosimy jajka” – zabawa zręcznościowa

dzieci otrzymują plastikowe łyżki i plastikowe jajka. Mają za zadanie doniesienie jaj na łyżce z wyznaczonego miejsca w sali do koszyka znajdującego się po drugiej stronie. Przy powtórzeniu można zmienić rękę.

„Pisanki, kraszanki” – zabawa matematyczna

Karty pracy do wydrukowania znajdują się na e-mailu grupowym.

Dzieci segregują sylwety pisanek, dzieląc je na zbiory według narysowanych na nich wzorów (siedem pisanek z dużymi elementami ozdobnymi, sześć w małe kropki, pięć w duże kropki, cztery w zygzaki, trzy w kratkę, dwie w paski, jedna gładka).

Jakie mamy pisanki?

Podziel je zgodnie z narysowanym na nich wzorem.

Ile mamy zbiorów pisanek? Dziecko podaje liczbę zbiorów.

Teraz czas na policzenie, ile pisanek jest w każdym zbiorze. Pamiętajmy, aby podczas liczenia obowiązywała zasada jeden do jednego– jeden liczony przedmiot, jeden gest wskazywania i jeden wypowiadany liczebnik. Ostatni wypowiedziany liczebnik oznacza, że właśnie tyle jest elementów.

Świetnie, a teraz spróbujmy dopasować do zbioru znak graficzny - cyfrę, odpowiadający ilości pisanek.

Spróbujmy porównać sobie liczebność zbiorów – znak mniejszości i większości <,>, który dzieci świetnie znają.

Który zbiór ma największą ilość elementów? Ułóż zbiory, zaczynając od tego, który ma najwięcej pisanek.

O ile więcej jest więcej pisanek w małe kropki od pisanek gładkich?

O ile więcej jest pisanek w zygzaki, od tych w paski?

Możemy zabawę toczyć dalej, pytać dzieci, jaka pisanka w danym zbiorze jest pierwsza od lewej strony.

Która pisanka jest druga od prawej strony?

Która z kolei jest pisanka żółta z tulipanem?

Która z kolei jest pisanka niebieska z motylem?

Dzieci uwielbiają tego typu zabawy matematyczne, bawcie się razem z nimi.

Do domu karta pracy „Pisankowe rachunki” do pobrania na e-mailu grupowym. Pamiętajcie ją włożyć do waszych teczek.

 

Na zakończenie zabawa „W kolorowych jajkach świat” – przygotujcie tylko jajko i pędzelek.

Utwór do pobrania również na mailu.

Podczas zwrotek możecie spacerować po pokoju z pisanką a w czasie refrenu (pędzel farbka chlap, chlap) siadamy w siadzie skrzyżnym i „malujemy” pędzelkiem swoją pisankę. Zaśpiewajmy ją razem.

Przyszła pani wiosna

Kurka jajka zniosła,

Z jajka malowanka,

Świąteczna pisanka.

Ref. Pędzel farbką chlap, chlap, chlap

W kolorowych jajkach świat x2

Święta malowane,

Baziami zdobione,

Wesołe pisanki,

Biegają po stole.

Ref. Pędzel farbką chlap, chlap, chlap

W kolorowych jajkach świat x4

Do zobaczenia jutro!

Chciałabym żebyście utrwalili sobie poznane litery i w tym celu przesyłam Wam quiz wielkanocny w tym oto linku https://view.genial.ly/5e832535ad7e6d0e3aa701ab

A tu jeszcze jeden link do bajeczki, żebyście dzięki niej lepiej zrozumieli epidemię koronawirusa:

http://dorotabrodka.pl/wp-content/uploads/2020/03/Bajka-O-Krolu-Wirusie-Dorota-Brodka.mp3?fbclid=IwAR0YVJYis6vN22V-W9OyiCdvZT47cD1nwRP89iutXBtdVVwF3ZUqStotTFU

 ...............................................................................................................................................................................................................................................................................

 

SZACHY

                                                      

Witam Was serdecznie we wtorek 7 kwietnia. Przed nami kolejne zadania do wykonania.

Po pierwsze przypomnijcie sobie zestaw ćwiczeń porannych.

A teraz czeka na Was na naszym mailu grupowym historyjka obrazkowa „Wielkanocne malowanki” .

Zadaniem dzieci jest obejrzenie ilustracji, ułożenie ich w odpowiedniej kolejności i opowiadanie na pytania rodzica:

Co robi dziewczynka z rodzicami?

Po co tata obiera cebulę?

Dlaczego łzawią mu oczy?

W czym będą gotować się jajka?

Jaki kolor miały jajka przed ugotowaniem / po ugotowaniu?

Jakie inne warzywa są na stole?

Po co są im potrzebne obierki buraków i szpinak?

Jaki kolor będą mieć jajka ugotowane w burakach / w szpinaku?

Nauczyciel/rodzic wyjaśnia dzieciom, że jajka farbowane w ten sposób (poprzez zanurzenie w barwniku) to kraszanki.

Następnie wykonajcie pracę plastyczną „Króliczek wielkanocny” z papierowej rolki, którą na pewno macie w domu (opis na mailu grupowym). Do swojej pracy możecie wykorzystać również kolorową bibułę lub farby, łyżeczki plastikowe, ruchome oczka, mazaki i garść wyobraźni. Przysyłajcie zdjęcia swoich prac na e-maila, chętnie je obejrzymy, a po powrocie do przedszkola zrobimy z nich wystawę.

Na zakończenie utrwalmy słówka związane z Wielkanocą w języku niemieckim. Pomoże nam w tym wierszyk. Powtórzcie go kilka razy wspólnie z rodzicami.

Lieber Osterhase 

"Lieber guter Osterhas'

bringe doch uns Kindern 'was.

Rote, grüne, gelbe Eier,

für die schöne Osterfeier!"

Osterhase – zajączek wielkanocny

Liebe – kochany

Gut – dobry

bringen - przynosić

Kinder – dzieci

Rot – czerwony

Grün – zielony

Gelb – żółty

Schöne – piękne

Eier – jajka

Osterfeier – święta Wielkanocne

Miłej zabawy!

Kochani dziś ŚWIATOWY DZIEŃ ZDROWIA!

Chciałam Was zachęcić do udziału w akcji  "KORONA DLA MEDYKA"

organizowanej przez wszystkich przedszkolaków w Polsce.

 SZCZEGÓŁY NA NASZYM EMAILU GRUPOWYM!

SERDECZNIE ZAPRASZAM


 

 ...........................................................................................................................................................................................................................................................................

Poniedziałek 6 kwietnia. Witam Was serdecznie i zapraszam do wspólnych ćwiczeń.

Na początek się rozruszajmy:

„Pisanki w koszykach” – zabawa orientacyjno-porządkowa.

Nauczyciel wręcza dzieciom szarfy w dwóch kolorach, np. zielone i czerwone (przewaga zielonych). Dzieci tańczą do dowolnej rytmicznej muzyki. Kiedy usłyszą odgłos dzwoneczka, dzieci z szarfami zielonymi dobierają się w pary i łapią się za ręce, tworząc „koszyczek”, do którego wchodzi „pisanka” – dziecko z czerwoną szarfą. Kiedy przedszkolaki ponownie usłyszą muzykę, wracają do tańca. 

„Kurczątko wychodzi ze skorupki” – ćwiczenia dużych grup mięśniowych.

Dzieci przekładają szarfę/szalik , najpierw od strony głowy, przez cały tułów i wyjmują stopy, a następnie zaczynając od stóp, przekładają szarfę przez tułów i przez głowę. 

„Baranki” – ćwiczenia z elementami czworakowania.

Dzieci poruszają się na czworakach w rytmie kołatki między rozłożonymi na dywanie szarfami. Kiedy kołatka ucichnie, zatrzymują się w szarfie – „zagrodzie” i udają, że „skubią trawę”, wydając przy tym cichy odgłos: be, be, be. 

„Wielkanocny zajączek” – ćwiczenie z elementami skoku.

Dzieci układają kilka szarf obok siebie na środku dywanu. Skaczą obunóż jedno za drugim, starając się wskoczyć do kolejnych szarf. 

„Spacer z koszyczkiem” – dzieci maszerują w rytm dowolnej spokojnej muzyki, trzymając szarfę niczym koszyczek w lewej i w prawej ręce, przed sobą, wysoko oraz nisko – zgodnie z instrukcją prowadzącego. Podczas marszu wykonują głębokie wdechy.

A teraz czas na zabawę integracyjną „Kuku ryku”

Dzieci stoją w kole i śpiewają piosenkę razem z nauczycielem, wykonują sekwencję ruchów do piosenki. Na pauzę – układają na zegarach godzinę wskazaną przez rodzica. (np. 6.00, 8.00, 12.00, mogą też powiedzieć jaka jest teraz godzina na zegarze)

„Kuku ryku, kuku ryku,

Która to godzina.

Kogut pieje, świat się śmieje,

Już zabawa się zaczyna”

Melodia dostępna na e-mailu grupowym.     

Dzisiaj przygotowałam dla Was „Zagadkowe jajko” pełne wielkanocnych zagadek. Zobaczymy czy uważnie obejrzeliście prezentację o Wielkanocy, którą dla Was przygotowałam w zeszłą środę. Poproście rodzica lub starsze rodzeństwo o ich przeczytanie. Wysłuchajcie ich dokładnie, a na pewno znacie odpowiedź.

Po rozwiązaniu zagadki dzieci dzielą wyraz na sylaby, głoski, wyróżniają pierwszą i ostatnią głoskę w wyrazach.

Jest najważniejszy w koszyczku, symbolizuje Pana Jezusa;

zwierzątko z łagodności znane to… (Baranek)

Symbolizuje zmartwychwstanie, zawiera żółtko i białko, to… (Jajko)

Czerwona buraczana sałatka niezwykła to… (Ćwikła)

Roślina, co zdobi koszyczek zielenią, ogrodowy zielony wciąż pan, który zwie się… (Bukszpan)

Malutkie, żółciutkie. Czyżby gdzieś z podwórka wypuściła je spod skrzydeł nieostrożna kurka? (Kurczątka)

Jedne spotkasz w Afryce – rośnie ich tam wiele. Inne ujrzysz w kościele w przedświąteczną niedzielę. (palmy)

Wyrastają z pączków, lecz nie tych, co tuczą – szare miękkie kotki, co wcale nie mruczą. (bazie)

Ma długie uszy, pyszczek uśmiechnięty. Czasem na Wielkanoc przynosi prezenty. (zajączek)

Chcesz być suchy w poniedziałek? To musisz dać susa, tam gdzie nie ma miłośników… (śmigusa –dyngusa)

A na zakończenie poznamy dzisiaj nową literę W, w.

Etapy wprowadzenia litery są do pobrania na mailu grupowym. Dodatkowo proszę aby dzieci, które odebrały książki z przedszkola wypełniły kartę pracy z literą W na stronie 40-41.

Dzieci, które nie mają książeczek, proszę aby wykonały kartę pracy zamieszczoną również na mailu grupowym.

Kochani a po obiadku spróbujcie zatańczyć TANIEC WIELKANOCNY

wg instrukcji dziewczynek - kurczątek...

oto link https://www.youtube.com/watch?v=WTcyXJ2m2_g

W małej książeczce grafomotorycznej zróbcie kolejne 2 strony związane z Wielkanocą a dla tych co książeczek nie posiadają na emailu grupowym karta pracy.

 

 

 

OGLO2

 

 

    autyzm

 

Akcja GORĄCZKA ZŁOTA

Serdecznie zachęcamy do udziału w akcji Gorączka Złota organizowanej przez PCK. Celem akcji jest pozyskanie funduszy na dofinansowanie wypoczynku letniego dla potrzebujących dzieci.

Zbieramy monety złote o nominale 1,2,5 groszy.

Akcja trwa do 20 maja 2020r.

Serdecznie prosimy o dostarczenie monet posegregowanych według nominału.

Zachęcamy do pomagania!

                                                                                          91292796_2842305275846591_7418855078062194688_n.jpg

 kwiecien 1

A dzisiaj kochani piątek 03.04.20r.

Powtórzcie zestaw ćwiczeń porannych.

„Kurczątko” – wykonajcie ćwiczenie grafomotoryczne. Zadaniem dzieci jest narysowanie kurczątka zgodnie z poniższą instrukcją.

Kurczątko z jajeczka (…)

Główkę, brzuszek wychyliło

Na dwie nóżki wyskoczyło.

Czarne oczka otworzyło,

Dziobek mały rozchyliło (…).

Jak już rozgrzaliście rączki to zabieramy się do pracy plastycznej „Pisanka”.

Na mailu grupowym znajduje się szablon pisanek. Ozdóbcie je według własnego pomysłu, mazakami, kredkami, plasteliną a następnie ułóżcie je według kolejności rosnącej i malejącej (pamiętajcie, że zawsze zaczynamy od lewej strony).

Wszystkie prace, jakie teraz wykonujecie w domu gromadźcie w teczce, po powrocie do przedszkola chętnie je obejrzymy. Zachęcamy również rodziców do wykonywania zdjęć i dzielenia się z nami Waszymi dziełami na e-mailu grupowym.

Na zakończenie zabawa muzyczno-ruchowa „Jajeczko się kula”.

„Kulu kulu kulu jajeczko się kula, - kręcenie młynka rękoma

Wpadło do koszyczka – podskoki

A w koszyczku dziura”– rozkładanie rąk

Podkład do zabawy znajduje się na e-mailu grupowym.

Miłej zabawy!

Do usłyszenia!

Dodatkowo dla chętnych przydatne linki:

www.podrecznikarnia.pl/nauczuyciel/edukacja-domowa.html

https://panimonia.pl/2020/03/16/pandemia-w-co-sie-bawic-w-domu/

.............................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

 

Dzisiaj kochani czwartek 02.04. Przed Wami kolejne wyzwania:

Przypomnijcie sobie zestaw ćwiczeń porannych z wczorajszego dnia.

„Wyścigi pisanek” – wykonamy teraz ćwiczenia oddechowe

Dzieci (albo rodzic- dziecko) siedzą po jednej stronie stołu i mają przed sobą pisanki ze styropianu bądź plastikowe. Ich zadaniem jest dmuchać w swoją pisankę tak, aby jako pierwsza trafiła do koszyczka, który leży na końcu stołu.

„Już niedługo Wielkanoc” – nauka wiersza Dominiki Góry. Poćwiczcie tekst z rodzicami, a po powrocie do przedszkola, powiemy go sobie wszyscy razem.

Wiosna w pełnej krasie, ciepło, jasno wszędzie,

Już niedługo w każdym domu świętowanie będzie.

Rzeżucha wyrośnie i zakwitną bazie,

Już niedługo będą święta, czekamy na razie.

Przykica zajączek, zabeczy baranek,

Kurczaki przyniosą kosz pełen pisanek.

Zrobimy święconkę w tym właśnie koszyku

I do niego powkładamy przynosi bez liku.

Ale nim nadejdzie ta Wielkanoc wreszcie,

Palmy piękne, kolorowe trzeba zrobić jeszcze:

Gałązki i bazie, kwiatki bibułowe,

Związać mocno i przyczepić wstążki kolorowe.

A teraz trochę poćwiczymy. Oto zestaw ćwiczeń: „Wielkanocne zabawy”

Do zabawy będą nam potrzebne plastikowe/styropianowe pisanki

„Jajko” – zabawa bieżna.

Przedszkolaki biegają po sali w rytmie bębenka. Na hasło: jajko! zatrzymują się i kucają, zwijając się w kłębek. Na ostatnie powtórzenie każdy zabiera jedno plastikowe jajko z koszyczka.

„Daleko i blisko” – ćwiczenie z elementem skłonu.

Dzieci siedzą ze złączonymi i wyprostowanymi nogami. Kładą jajko na udach i turlają je aż do palców stóp i z powrotem. Kilkakrotne powtarzają ćwiczenie.

„W dół i w górę”– ćwiczenie nóg.

Dzieci stoją wyprostowane, przed każdym leży jajko. Przedszkolaki wykonują przysiad, podnoszą jajko oburącz i wstając, unoszą je ponad głowę. Podczas ćwiczenia plecy powinny być cały czas wyprostowane.

„Pisankowy slalom” – zabawa z elementem skoku.

Jajka są ułożone w okrąg w odległości 0,5 metra od siebie. Dzieci skaczą obunóż pomiędzy jajkami.

„Stopy i dłonie” – ćwiczenia mięśni brzucha.

Przedszkolaki leżą na plecach, jajko trzymają pomiędzy stopami. Unoszą je za pomocą stóp i starają się przełożyć w dłonie. Kładą się znów na wznak, przy powtórzeniu przekładają jajko z dłoni pomiędzy stopy.

„Podaj pisankę” – zabawa ze skrętem tułowia.

Dzieci siedzą jedno za drugim w rzędzie z nogami wyprostowanymi (tak że stopy każdej osoby dotykają pleców koleżanki lub kolegi przed nim). Podają sobie do tyłu jajko, oburącz. Aby to zrobić, wykonują skręt tułowia. Ostatnia osoba biegnie z jajkiem na początek i ćwiczenie się powtarza.

„Taniec” – zabawa wyciszająca.

Przedszkolaki stoją w parach z jajkami pomiędzy brzuchami. Tańczą w rytm spokojnej muzyki tak, aby jajka nie spadły.

„Do koszyka” – ćwiczenie z elementem rytmu.

Dzieci idą marszowym krokiem po obwodzie koła. Każdy trzyma w dłoni swoje jajko. Przechodząc obok nauczyciela, wrzuca je do koszyczka.

 

A teraz czas na język niemiecki. FROHE OSTERN! – Wielkanoc

Przygotowałam dla Was słowniczek ze słówkami dotyczącymi Wielkanocy. Znajdziecie go do pobrania na e-mailu grupowym oraz w poniższym linku oraz na e-mailu grupowym:

https://blizejprzedszkola.pl/wpis-16775,ostern

das Ostern– Wielkanoc

der Osterhase– zając wielkanocny

das Osterlamm– baranek wielkanocny

die Ostereier– pisanki

das  Küken– kurczaczek

der Korb – koszyk

Do jutra!!!

 Przypominam Wam Kochani że dziś czekam na Wasze zdjęcia z pięknym stroikiem wielkanocnym w ramach naszego grupowego konkursu Cuda Wianki.Czekają na WAS nagrody i dyplomy!

 Mam jeszcze dla was ciekawy link do obejrzenia, napewno Wam sie spodoba i........a zobaczcie sami!https://youtu.be/xCB3vc1u6CA

........................................................................................................................................................................................................................................

 

 

Witam Was kochani 1 kwietnia.

 

Rozpoczynamy nowy miesiąc a wraz z nim nową tematykę związaną ze zbliżającymi się świętami Wielkanocnymi.

Zaczynamy od zestawu ćwiczeń porannych

„Kury i kurczaki” – zabawa orientacyjno-porządkowa.

Dzieci podskakują w rytmie granym na tamburynie. Na mocniejszy sygnał i hasło: kura! lub kurczak! przyjmują

określoną pozycję. Gdy usłyszą: kura! – siadają na piętach, prostując plecy i machając zgiętymi w łokciach rękami

jak skrzydełkami. Na hasło: kurczak! kucają, kuląc się jak najmocniej, i piszczą: pi, pi, pi. Na zakończenie zabawy

dzieci przyjmują pozycję kury.

„Ziarenka” – ćwiczenia tułowia w płaszczyźnie strzałkowej.

Przedszkolaki siedzą na piętach, ręce splatają z tyłu. Kilkakrotnie pochylają się do przodu, dotykają czołem podłogi

i prostują się, naśladując dziobanie ziarenek.

„Omiń jaja” – zabawa na czworakach.

Nauczyciel rozkłada pomiędzy dziećmi „jajka” – mogą to być pluszaki, klocki jakie macie w domu . Dzieci poruszają

się na czworakach tak, aby żadnego nie dotknąć.

„Bieg po jajko” – zabawa bieżna.

Przedszkolaki siadają w kręgu. Nauczyciel kolejno wymienia imiona dzieci (może dzielić je na sylaby). Wskazane

dzieci wstają, biegną dookoła kręgu, a następnie wchodzą do środka i wybierają dla siebie dwa „jajka” –

zabawki z poprzedniego zadania. Zabawa kończy się, gdy wszyscy mają już swoje „jajka”.

„Do koszyczka” – ćwiczenie przeciw płaskiej stopie.

Do tej zabawy dzieci ściągają pantofle i skarpetki. Siadają na dywanie i kładą przed sobą pluszaki. Nauczyciel

podchodzi z koszykiem kolejno do każdego dziecka. Przedszkolaki za pomocą stóp wrzucają „jajka” do koszyka

(raz jedną, a raz drugą stopą).

„Na łące” – ćwiczenie relaksacyjne.

Dzieci kładą się na dywanie na plecach. Wyobrażają sobie zieloną łąkę, po której kicają zające. Oddychają

głęboko. Nauczyciel może odtwarzać spokojny utwór.

 

Podzielcie teraz wyraz WIELKANOC na sylaby: WIEL KA NOC (pokażcie tyle samo palców ile jest sylab) oraz na głoski:

W I E L K A N O C (pokażcie tyle samo palców ile jest głosek w tym wyrazie).

 

„Wędrujące jajko” – zapraszam do zabawy również rodziców i rodzeństwo

Rodzic kładzie styropianowe/czekoladowe/plastikowe jajeczko na łyżce. Dzieci (rodzice, rodzeństwo) przekazują

sobie je z rąk do rąk, tak żeby nie spadło z łyżki. Na umówiony sygnał dźwiękowy zmieniają kierunek przekazywania

sobie łyżki.

 

Przygotowałam dla Was prezentację o Wielkanocy, gdzie poznacie wszystkie tradycje związane z tymi pięknymi

świętami. Obejrzyjcie ją razem z rodzeństwem bądź rodzicami.

Prezentacja jest dostępna pod linkiem poniżej, a także do pobrania na naszym mailu grupowym.

https://blizejprzedszkola.pl/wpis-16741,prezentacja-wielkanoc

 

Opowiedzcie w jaki sposób obchodzicie Święta Wielkanocne w waszym domu?

 

Teraz trochę pogramy na plastikowych grzechotkach, które możecie szybciutko wykonać sami w domu.

Wystarczy do opakowania Kinder-niespodzianka wsypać groch, kaszę, ryż – co mamy w domu i grająca pisanka gotowa.

Filmik o wykonaniu grzechotki znajduje się poniżej:

https://miszmaszka.blogspot.com/2013/12/jak-zrobic-grzechotke.html

Utwór do gry na tak przygotowanych jajeczkach zamieściłam dla Was na mailu grupowym.

 

Życzę miłej zabawy!!!

 Kochane Dzieci po zabawie na instrumentach zróbcie sobie odpoczynek przy SŁUCHOWISKU WIELKANOCNYM -TU PODAJE LINK  https://www.youtube.com/watch?v=Xi0FgVyGfyM

A jak odpoczniecie przy słuchowisku to poćwiczcie rączki i namalujcie obrazek do opowiadania, które wysłuchaliście. POWODZENIA!

CZEKAM NA FAJNE ŻARTY OD WAS BO DZIŚ JEST SUUUPER DZIONEK

1 KWIETNIA PRIMA APRILLIS!!!

WYMYŚLCIE KRÓCIUTKI WIERSZYK PRIMAAPRILLISOWY I

WYSYŁAJCIE NA E-MAILA GRUPOWEGO PROSZĘ;)

DO JUTRA CZEKAM NA ZDJĘCIA PIĘKNYCH STROIKÓW WIELKANOCNYCH W RAMACH NASZEGO KONKURSU GRUPOWEGO WIELKANOCNEGO!

CZEKAJĄ NAGRODY I DYPLOMY!

KOCHANI NA EMAILA GRUPOWEGO WYSŁAŁAM WAM RÓWNIEŻ LINK Z WARSZTATÓW TEATRALNYCH, MIŁEJ ZABAWY ZYCZĘ!

A DZIECI, KTÓRE UCZESTNICZĄ W ZAJĘCIACH TANECZNYCH PODAJĘ WAM LINK TUTAJ

https://www.youtube.com/watch?v=fHVZjtvvgOk

 

......................................................................................................................................................................................................................................................... 

Dzień doberek!

31.03.2020r

Dziś słoneczny wtorek więc mam dobry humorek, ostatni dzień marca więc ćwiczę od rańca!

 

Mam nadzieję , że już wszyscy wstaliście bo zaczynamy dzień od wiosennej gimnastyki!

Link, który będzie Wam potrzebny do wykonania ćwiczeń to https://www.youtube.com/watch?v=vkwzFVN2Bds

Dziś popiszemy w naszych ulubionych książeczkach "Zabawy z literami". Zanim jednak usiądziecie do wykonania zadania poproszę rodziców o zapoznanie Was z kolejną literą którą chce żebyście poznali - instrukcja w naszym grupowym e-mailu!

Przesyłam również kartę pracy, która też będzie widoczna w naszym e-mailu!

Czekam na zdjęcia jak robiliście sałatkę jarzynową! Dziekuję tym, którzy już wysłali!

Powodzenia!

 

 

Utrwalimy dzisiaj jeszcze prawą i lewą stronę w schemacie własnego ciała, a pomoże nam w tym piosenka

„Prawa lewa” Oliwii Klimke.

Ja wiem, Ty wiesz – każde z nas to dobrze wie

Gdzie jest lewa – prawa strona,

Jeśli chcesz, nauczę cię!

Stań tu z nami i pokazuj teraz tak

Lewa ręka Prawa noga

W górę niebo w dół podłoga

Lewa noga Prawa ręka

Kto pomylił się ten klęka

I ty i ja bardzo w to lubimy grać,

Z kolegami, przy muzyce najprzyjemniej mija czas,

Zaczynamy – prawo lewo jeszcze raz!

Lewa ręka Prawa noga

W górę niebo w dół podłoga

Lewa noga  Prawa ręka

Kto pomylił się ten klęka

Lewa noga Prawa ręka

https://www.youtube.com/watch?v=mO03jLcA2XM pobawcie się razem z rodzicami i rodzeństwem:)
 

 

                                                                                                 WSSE

APEL DO RODZICÓW/OPIEKUNÓW PRAWNYCH w związku z zawieszeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych w dniach 12 – 25 marca 2020 r.

W związku z nasileniem zachorowań na COVID-19 decyzją Ministra Edukacji Narodowej

od 12 do 25 marca 2020 r. zawieszone zostały zajęcia dydaktyczno-wychowawcze w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych (publicznych i niepublicznych).

Działanie to ma na celu ograniczenie rozprzestrzeniania się zakażenia koronawirusem. W związku z powyższym oraz sygnałami zgłaszanymi do stacji sanitarno-epidemiologicznych o sytuacjach niewłaściwego zachowania Mazowiecki Państwowy Wojewódzki Inspektor Sanitarny apeluje, o:

  •  dopilnowanie, aby ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne, dzieci i młodzież w tym okresie pozostały w domu, nie przemieszczały się, ograniczyły przebywanie w miejscach publicznych, gdzie mogą być duże skupiska ludzi (komunikacja publiczna, centra handlowe, kluby, itp.),

 

  • zwrócenie uwagi na możliwość organizowania przez uczniów spotkań towarzyskich (tzw. „koronaparty”, „domówek” itp.) i zakazanie swoim dzieciom spędzania czasu wolnego w takiej formie,

 

  • przestrzeganie zasad higieny osobistej (w tym higieny kaszlu i kichania oraz czystości rąk), a także systematycznego sprzątania i czystości pomieszczeń gospodarstwa domowego,

 

  • stosowanie się do zaleceń Ministerstwa Zdrowia i Głównego Inspektora Sanitarnego,

 

  • śledzenie na bieżąco komunikatów Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministerstwa Zdrowia i Ministerstwa Edukacji Narodowej o sytuacji epidemiologicznej w kraju.

 

 Witam Was Kochane Dzieciaki! Witam Rodziców!

Dziś 30 marca poniedziałek.....zimno ale słoneczko świeci!

Mam dla Was propozycje kochane dzieciaki, żebyście dzis pobawiły sie w kucharzy. Poproście Rodziców, żeby ugotowali Wam marchew, pietruszke i ziemniaka a jak juz ostygną prosze żebyście je pokroili w kosteczkę bo jak juz sie domyślacie będziecie robili SAŁATKĘ JARZYNOWĄ.

Pamiętajcie proszę o bezpieczeństwie przy użyciu noża a przed przygotowaniem sałatki oczywiście należy UMYĆ RĘCE!

Do sałatki możecie jeszcze dodać ogórka kiszonego, jabłko , majonez i doprawic ją pieprzem i solą! Smacznego Wam życzę!

Mmmmmm zjadłabym trochę waszej sałatki:) Niestety nie będę mogła ale poprosze Waszych Rodziców o wysłanie na naszego emaila zdjęcia to zobaczę jak bawicie sie w kucharzy!

Powodzenia! Dla osób, które wyślą mi zdjęcie prześle piękne dyplomy Jarzynowego Masterchefa!

Poproszę Was jeszcze o przeczytanie krótkiego tekstu, którego treść jest na naszym grupowym e-mailu. Pamietajcie o schowaniu tekstu do Waszej teczki!

Zdrówka życzę! Do zobaczenia!

Drogie dzieci, Centrum Edukacji Artystycznej „Muzylek Moni” przygotowało dla Was piosenkę „Zostań w domu”, która pomoże Wam lepiej zrozumieć obecną sytuację na świecie.

Zaśpiewajmy ją razem w domu:

„Zostań w domu”

Zostań proszę w domu,

Wirus po kryjomu,

Chce zarazić wszystkich nas.

Wirus ma koronę,

Ty masz mądrą głowę,

Z wirusem w domu walcz! No walcz!

Zostań w domu z nami,

Żyj dziś marzeniami!

Pomóż nam uratować świat!

 

A oto link do piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=LWcvSUWXuaA

Znajdziecie ją również na naszym e-mailu grupowym.

 

...........................................................................................................................................................................................................................................

 

Dzisiaj piątek 27 marca, za oknem piękna pogoda, a my mamy dla Was kolejne propozycje zabaw.

1) „Wiosenne zagadki” – poproście rodziców albo starsze rodzeństwo o ich przeczytanie

Rodzic czyta dziecku zagadki autorstwa Agnieszki Kornackiej, a przedszkolak stara się podać właściwe odpowiedzi.

Ta pora roku po zimie przychodzi: śniegi topnieją, słonko wcześniej wschodzi i przebiśniegi na świat wyglądają, bociany z ciepłych krajów wracają. (wiosna)

Mogą rosnąć w ogrodzie, na działce lub na łące. Są bardzo kolorowe i pięknie pachnące. (kwiaty)

Podzielcie wyrazy WIOSNA i KWIATY na sylaby: WIO SNA, KWIA TY oraz na głoski: K-W-I-A-T-Y , W-I-O-S-N-A

2) Wiosnę czuć w powietrzu” – ćwiczenia oddechowe

Dzieci kładą się na dywanie. Nabierają powietrze nosem, aż poczują, że ich brzuszki rosną. Później spokojnie wypuszczają powietrze buzią, aż brzuch bardzo powoli opadnie.

3) „Wiosna w koło” – ćwiczenie grafomotoryczne

Przed wami ostatnie zadanie, bardzo proszę, abyście połączyli kropki i pokolorowali rysunek według własnego pomysłu.

 

 

 

wiosna karta pracy

Karta pracy do pobrania na e-mailu grupowym.

 

A na zakończenie przesyłam link do wspólnej zabawy z Akademią Edukacji i Rozwoju Majki Jeżowskiej, która czeka na Was na żywo z Baby Dance. Startujemy punktualnie o godzinie 10.30. Miłej zabawy!!!

https://youtu.be/oRu-W8JX2jg

 

KOCHANE DZIECI POWTÓRZCIE SOBIE RÓWNIEŻ LITERY I CYFRY, KTÓRE JUŻ POZNALIŚMY A TU PODAJE PRZYDATNY LINK DO TEJ ZABAWY https://www.youtube.com/watch?v=5-9YWtFMhzc

PO OBEJRZENIU FILMIKU PROSZĘ ŻEBYŚCIE WYBRALI SOBIE ULUBIONĄ LITERKĘ, NAPISALI JĄ NA CAŁEJ  KARTCE A4 TAK JAK TO ROBILIŚMY W PRZEDSZKOLU I ZAMIENILI JA W ZWIERZĄTKO ZA POMOCA KREDEK,POWODZENIA! PAMIĘTAJCIE PÓŹNIEJ SCHOWAJCIE SWOJE PRACE DO TECZKI, ŻEBYŚMY MOGŁY JĄ ZOBACZYĆ!

 PRZYPOMINAJKA O KONKURSIE WIELKANOCNYM - CUDA WIANKI - WIĘCEJ INFO NA NASZYM EMAILU GRUPOWYM!

 

 ........................................................................................................................................................................................................................................

WITAM WAS KOCHANE DZIECI I WAS WSPANIALI RODZICE!

DZIŚ MAMY CZWARTEK 26.03.

KOLEJNE SUPER ZADANIA DO WYKONANIA CZEKAJĄ NA WAS!

OD RANA PROPONUJĘ GIMNASTYKĘ..........TAKĄ DLA WYTRWAŁYCH CZYLI DLA WSZYSTKICH HE HE HE!

LINK DO ZABAWY GIMNASTYCZNEJ...........https://www.youtube.com/watch?v=m2WsGrvCx_w

 

POPROSZĘ WAS RÓWNIEŻ KOCHANE DZIECIAKI, ŻEBYŚCIE UZUPEŁNILI W MAŁEJ KSIĄŻECZCE GRAFOMOTORYCZNEJ JEDNĄ MAGICZNĄ STRONĘ A DLA TYCH CO NIE ZDĄŻYLI ODEBRAĆ KSIĄŻECZKI Z PRZEDSZKOLA PONIŻEJ ZAMIESZCZAM KARTY PRACY......

DZIECI, KTÓRE IDA DO SZKOŁY MOGA WYKONAC ZADANIA W KSIĄŻECZCE I KARTĘ PRACY.

 

„Pracowita wiosna”- zabawa matematyczna. Liczenie do 9, dodawanie do 9.

Na początek rymowanka z naśladowaniem. 

Jabłko, gruszka i daktyle – klaśnij w ręce razy tyle (3 razy)

Kapusta i ogórek – tyle razy podskocz w górę (2 razy

Marchewka, pietruszka, bób – tyle razy przysiad zrób (3)

Kalarepka i mak – za uszy 2 razy się złap

mata jablka

 

 

26 marca o godzinie 18.05 w Kutnowskim Domu Kultury odbędzie się online przedstawienie Zając Chwalipięta. Zachęcamy do polubienia strony Kutnowskiego Domu Kultury na faceeboku i obejrzenie wspólnie z dziećmi przedstawienia. 

Link do wydarzenia: https://www.facebook.com/events/732762377257051/

PONIŻEJ ZAMIESZCZAM KILKA CIEKAWYCH LINKÓW.......;) WARTO JE OBEJRZEĆ!

https://www.youtube.com/watch?v=uGPVaFBKlYw – Jak ważne jest dokładne mycie rąk.

https://drive.google.com/open?id=1wwbVPCYuzqMKGnRiwj28Xpx2420fkg_Q – karty pracy dla 6 –latka, oferta podręcznikarnii

 UWAGA WAŻNE!

KOCHANI RODZICE BARDZO PROSIMY, ŻEBYŚCIE WSZYSTKIE KARTY PRACY, KTÓRE DRUKUJECIE DZIECIOM DO WYPEŁNIENIA GROMADZIĆ W JEDNEJ TECZCE. BARDZO CHĘTNIE JE ZOBACZYMY I NAGRODZIMY DZIECI ZA ICH PRACĘ JAK JUŻ WRÓCIMY DO PRZEDSZKOLA! POWODZENIA!

UDANEJ ZABAWY WAM ŻYCZĘ!

DO ZOBACZENIA!

 

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Witamy w środę  25 marca.

Dzisiaj proponujemy dla Was kolejne zabawy i zadania do wykonania. Życzymy miłej zabawy!

1) Na początek zabawy z piosenką "Ich kenn die Blumen" - w języku niemieckim.

Przypomnijmy słówka związane z wiosną w języku niemieckim:

Der Frűhling – wiosna

Die Blumen – kwiaty

Ein Krokus – krokus

Die Tulpe – tulipan

Die Rose – róża

 

"Ich kenn die Blumen" - piosenka

Ich kenne Blumen, die blühen jedes Jahr.

Sie sind im Frühling als allererstes da.

Ich mal’ ne Blume, die sieht wie eine Primel/ein Krokus/eine Tulpe/ein Veilchen aus,

die/der/die/das wächst im Garten direkt vor unserem Haus.

Utwór składa się z  czterech zwrotek, które wyglądają dokładnie tak samo, tyle że w każdej pojawia się inna nazwa wiosennego kwiatka, który rośnie przed naszym domem.  Piosenkę oraz emblematy kwiatów znajdziecie na stronie:

http://www.niemieckiwprzedszkolu.pl/wiosennie-o-kwiatach-i-owadach/ 

 

2) Zabawa muzyczno - ruchowa na powitanie wiosny "Znów przyszła wiosna". Zaproście do tańca rodziców i rodzeństwo, a do zabawy wykorzystajcie kolorowe apaszki, bądź chusteczki,  jakie tylko macie w domu.

"Znów przyszła wiosna" M.  Kluza 

Co się dzieje? Świat się śmieje.

Wstało ciepłe słońce.

Na polanie, w ciemnym lesie słychać jakiś koncert.

Wszędzie w koło jest wesoło. Miś i wilk śpiewają.

Bo z daleka przybył gość, wszyscy go witają!

 

Ref. Znów przyszła Wiosna i skacze po drzewach.

Rozwija kwiaty i budzi nas.

To mała Wiosna z ptakami dziś śpiewa.

Tęczą maluje świat. 

 

Po cichutku, po kryjomu,

Przyszła do nas Wiosna.

Na paluszkach, niczym wróżka piękna i radosna.

Zaprosiła do zabawy dzieci małe, duże.

Biegną wszystkie na polanę aby śpiewać w chórze.

 

Link do zabawy znajdziecie tutaj:

 https://www.youtube.com/watch?v=tsswZXO1owY

 

 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Hej Dzieciaki! Witam Was Kochani Rodzice!

U mnie dziś znów słoneczny dzionek - 24.03.- wtorek!

Mam nadzieję, że jesteście gotowi na kolejne magiczne zadania do wykonania!

Zapraszam Was do obejrzenia filmu edukacyjnego o zdrowiu a później wykonaniu wiosennych ćwiczeń gimnastycznych!

FILM EDUKACYJNY DLA WAS!   https://www.youtube.com/watch?v=e0BI1CSdlDg

Zestaw ćwiczeń gimnastycznych: WIOSENNE ZABAWY Z GAZETAMI

1. Chodzenie z gazetami na głowie
Dzieci kładą gazetę na głowie i chodzą po sali z wyprostowanymi rękami, starając się aby woreczek nie spadł im z głowy. Jeżeli gazeta spadnie należy go podnieść. Zwracamy uwagę na prawidłowa sylwetkę.

2. Utrzymaj gazety na głowie
Dzieci chodzą po sali z gazetą na głowie. Na dany sygnał wykonują siad skrzyżny, po czym wstają i chodzą dalej, nie przytrzymując gazety rękoma.

3. Rzuty kulką z gazety w górę
Dzieci siedzą w siadzie skrzyżnym trzymając w dłoniach kulke z gazety. Rzucają nim w górę i starają się go chwycić zanim spadnie na podłogę.
ODMIANA:
- Jedną ręką rzucają drugą łapią
- Przed złapaniem woreczka klaszczą w dłonie 1- 2- 3 razy

4. Rzuty kulka z gazety do wiaderka
Dzieci stoją w odległości około 2- 3 metrów i rzucają kulką do wiaderka. Za każdy trafiony rzut otrzymują 1 punkt. Wygrywa dziecko, które w 10 rzutach zdobędzie najwięcej punktów.

8. Nie daj sobie zabrać gazety
Dzieci siedzą naprzeciwko siebie, między nimi leży gazeta. Jedno dziecko opiera zgięte palce stóp na gazecie, przyciskając go do podłogi. Drugie stara się chwycić woreczek palcami stóp i wyciągnąć go spod stóp kolegi. Po wyciągnięciu gazety następuje zmiana ról.

11. Chodzenie z gazetą między stopami
Dzieci chodzą mając złączone stopy. Ciężar ciała przeniesiony jest na zewnętrzne krawędzie stóp, palce stóp mocno podwinięte przylegają do podłogi. Pod stopami umieszczony jest gazeta. Zadaniem dzieci jest przemierzanie sali drobnymi przesunięciami stóp, nie gubiąc gazety.

 

Poproszę Was również żebyście wykonali kolejną jedną stronę w naszej książeczce "Zabawy z literkami" lub kartę pracy, która zamieszczam poniżej!

                                                                                          Znalezione obrazy dla zapytania: karta grafomotoryczna   dla 6 latków

POWODZENIA!

ZDRÓWKA DLA CAŁEJ RODZINKI!

DO JUTRA!

 

 

poniedzia 1

poniedzia 2

 https://blizejprzedszkola.pl/polykacz-liter-w-przedszkolu-cz-3-pd,3,8970.html

 

 

 Linki do pobrania:

https://www.youtube.com/watch?v=STxBYYR8XIk

https://www.bing.com/videos/search?q=wiosna+praca+plastyczna+przedszkole

 

 

 

DZIŚ PIĄTEK, PIĄTECZEK, PIĄTUNIO, 20.03.

U MNIE ŚWIECI SŁONECZKO, MAM NADZIEJĘ, ŻE JUTRO TEŻ BĘDZIE ŚWIECIŁO I TO MOCNO

BO ........NO WŁAŚNIE CIEKAWA JESTEM CZY KTOŚ ZGADNIE JAKI JEST JUTRO DZIEŃ.......PODPOWIEM WAM TYLKO , ŻE CHODZI O NASZĄ PANIĄ WIOSNĘ;)

A DZIŚ POPROSZĘ WAS, ŻEBYŚCIE OTWORZYLI SWOJE MAGICZNE KSIĄŻECZKI "ZABAWY Z LITERAMI" I SPRÓBOWALI UZUPEŁNIĆ TYLKO DWIE STRONY Z LITERKĄ "J".

POBAWCIE SIE RÓWNIEŻ Z RODZICAMI I WYMYŚLCIE JAK NAJWIĘCEJ WYRAZÓW, KTÓRE ZACZYNAJĄ SIĘ GŁOSKĄ "J".

DLA DZIECI, KTÓRE JESZCZE NIE ODEBRAŁY KSIĄŻECZEK PRZESYŁAM

KARTĘ PRACY Z LITERKĄ "J".

                                                                                                  J Literki dla dzieci z kolorowankami - nauka pisania liter, Anna Kubczak

A PÓŹNIEJ NASZA ULUBIONA ZABAWA W TEATR. WYTNIJCIE SOBIE KILKA SYLWET DOTYCZĄCYCH WIOSENNEJ ŁĄKI I POBAWCIE SIĘ W TEATRZYK. JESTEŚCIE BARDZO POMYSŁOWI I KREATYWNI WIĘC NAPEWNO STWORZYCIE SUUUUPER PRZEDSTAWIENIE I WIECZORKIEM MOŻECIE PRZEDSTAWIĆ JE WASZYM RODZICOM. TRZYMAM KCIUKI!

TYTUŁ PRZEDSTAWIENIA :„Zamieszanie na wiosennej polanie” - teatr sylwet

 

                                                                          PRZEDSTAWIENIE „CZERWONY KAPTUREK”. - Publiczna Szkoła Podstawowa ...

DO ZOBACZENIA!

TRZYMAJCIE SIĘ!

AHA BYŁABYM ZAPOMNIAŁA......PRZYPOMINAJKA O KONKURSIE GRUPOWYM WIELKANOCNYM - "CUDA WIANKI" -

PRACE PRZESTRZENNE DOSTARCZYCIE  JAK WRÓCIMY DO PRZEDSZKOLA......CZEKAJĄ NA WAS SUUUPER NAGRODY! DO ZOBACZENIA!

                                        Znalezione obrazy dla zapytania: STROIK WIELKANOCNY

 

czwartek 19.03

 

 

  KOCHANI, DZIŚ KOLEJNY PIĘKNY DZIEŃ, ŚRODA 18.03.

ZAPRASZAMY WAS

DO AKTYWNOŚCI GIMNASTYCZNEJ I MATEMATYCZNEJ.

MAM NADZIEJĘ, ŻE U WAS WSZYSTKO OK!

MAM NADZIEJĘ, ŻE WSZYSCY ODEBRALIŚCIE SWOJE KSIĄŻKI Z PRZEDSZKOLA, PONIEWAŻ CHCIAŁABYM ŻEBYŚCIE WYKONALI SUUUPER ZADANIE MATEMATYCZNE. PAMIĘTAJCIE DZIŚ TYLKO JEDNĄ STRONĘ ODRABIACIE. W KSIĄŻKACH NA MAGICZNEJ KARTECZCE ZAPISANĄ MACIE STRONĘ, KTÓRĄ CHCE ŻEBYŚCIE DZIŚ ROZWIĄZALI.....POWODZENIA!

                                                                                           Znalezione obrazy dla zapytania: MATEMATYKA OBRAZKI

A DLA TYCH CO KSIĄŻEK NIE ZDĄŻYLI ODEBRAĆ PRZESYŁAM KARTĘ PRACY

DO ZABAWY MATEMATYCZNEJ......

                                                                                            

AHA…. BYŁABYM ZAPOMNIAŁA. RAZEM Z RODZICAMI ZAPRASZAM WAS DO GIMNASTYKI NA WESOŁO.

PAMIĘTAJCIE „W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH!”

WPISZCIE NA YOU TUBE:

Układy taneczne # 1 - Przywitanie i rozgrzewka

I DO DZIEŁA!

A JAK BĘDZIECIE MIEĆ JESZCZE SIŁĘ TO POPROŚCIE RODZICÓW, ŻEBY WAM PRZECZYTALI ZESTAW ĆWICZEŃ GIMNASTYCZNYCH

I ........RAZ, DWA, TRZY , CZTERY……….

Tok ćwiczeń gimnastycznych:
I. Część wstępna
1. „Marsz z chustkami” - Dzieci maszerują po obwodzie koła, nauczyciel rozdaje chustki – machanie z przodu, z tyłu, nad głową, nisko, wysoko, pozdrawianie.
2. Zabawa orientacyjno - porządkowa „Ukryte dzieci”.
Dzieci biegają po sali, swobodnie bawiąc się chustkami. Na mocne uderzenie w tamburyn przykucają i nakrywają się chustką, aby jak najmniej było je widać; dwa uderzenia w tamburyn są sygnałem do ponownego ruchu.

II. Część główna
3. Ćwiczenia tułowia „Dotknij chustki”.
Dzieci układają chustki przed sobą na podłodze i stają przed nimi w niewielkim rozkroku; wykonują skłon w przód, starając się dotknąć rękami chustki; następnie prostują się i klaszczą dwa razy nad głową.

4. Ćwiczenie mięśni grzbietu ”Przesuwamy chustę”.
Dzieci w siadzie klęcznym, chustkę mają ściągniętą za rogi jak wstążkę położoną tuż przy kolanach. Odsuwają chustkę obiema rękami jak najdalej w przód z jednoczesnym skłonem tułowia, a następnie ponownie przysuwają ją do kolan (w czasie ćwiczenia dzieci nie unoszą się z pięt).

5. Ćwiczenia mięśni brzucha „Wędrująca chustka” – leżenie tyłem, ramiona w bok, nogi ugięte w kolanach, stopy oparte na podłożu – próba uchwycenia palcami stóp leżącej na podłodze chusty, uniesienie w górę i opuszczenie jej na brzuch. Wykonanie 2 – 3 oddechów przeponą, odłożenie chusty. Ćwiczenie to wykonywać przemiennie: prawą, lewą stopą oraz obunóż. Powtórzyć 2 x.

6. Zabawa na czworakach „Kto szybciej”.
Dzieci poruszają się na czworakach wokół chustki położonej na podłodze; na sygnał jak najszybciej siadają na chuście.

7. Ćwiczenie równowagi „Wisząca chusta”.
Dzieci stoją na jednej nodze, drugą zgiętą w kolanie pod kątem prostym podnoszą w górę. Przewieszają chustkę przez kolano wzniesionej nogi
i przenoszą ramiona w bok, wytrzymując przez chwilę pozycję równoważną. Następnie zabierają chustkę i ćwiczenie wykonują na drugiej nodze.

8. Zabawa bieżna „Odszukaj swoją chustkę”.
Dzieci rozkładają chustki na podłodze; biegają pomiędzy nimi w rytm tamburynu. Podczas przerwy w grze jak najszybciej odszukują swoją chustkę
i siadają na niej.

9. Skoki „Przez chustkę”.
Dzieci układają chustki przed sobą na podłodze. Na polecenie nauczyciela przeskakują przez nie do przodu i do tyłu.

III. Część końcowa
10. Improwizacje ruchowe „Rozkwitające kwiaty”.
Dzieci chowają chustkę w dłoni i przykucają, przy muzyce „Poranek” powoli podnoszą się i wypuszczają kwiat z dłoni rozluźniając ją, poruszają się przy dowolnej muzyce tanecznej, swobodnie interpretując ją ruchem ciała i chustki.

 

 

         

Zapraszamy do wspólnej zabawy we wtorek 17.03.

Drodzy Rodzice i kochane dzieci!

 

Dzisiaj zachęcamy Was do wspólnej aktywności muzycznej podczas piosenki o wiośnie.

„Wiosną urodziły się motyle” - mini warsztat muzyczny

Wiosna, wiosna, urodziły się motyle,

Wiosna, wiosna, tęczą wita nas.

Wiosna, wiosna, przyleciało ptaków tyle,

Wiosna, wiosna, to słoneczny czas.

 

Poniżej przesyłam link i zapraszam do zabawy:

https://www.youtube.com/watch?v=eXTBJkvsWsk

 

Zachęcam również do utrwalenia słówek z języka niemieckiego:

Der Frűhling – wiosna

Die Blumen – kwiaty

Ein Krokus – krokus

Die Tulpe – tulipan

Die Rose – róża

A na zakończenie – kolorowanka dla Was  "Der Frűhling"  dostępna na stronie:

http://www.kolorowankionline.com/malowanka-wiosna/ 

 

 

 

 HEJ DZIECIAKI! WITAMY WAS!

DZIŚ PONIEDZIAŁEK, PIĘKNY SŁONECZNY DZIEŃ!

POLECAMY SPACEREK Z RODZICAMI I RODZEŃSTWEM!

PAMIĘTAJCIE ZDROWO SIĘ ODŻYWIAJCIE I PIJCIE DUUUŻO WODY!

KOCHANI RODZICE POPROSZĘ WAS O PRZECZYTANIE DZIECKU BAJKI PT.:

"KRZYŚ ŁAKOMCZUCH"

O tym, jakiego psikusa spłatał Krzysiowi Łakomczuchowi jego własny brzuszek, o tym, jak wygląda Ziemia z lotu ptaka i co sprawia, że brzuszki są szczęśliwe.

https://www.superkid.pl/pobierz-pdf/kt/bajki/pdfa/krzys-lakomczuch-printout.pdf

KOCHANE DZIECIAKI PO WYSŁUCHANIU BAJKI NARYSUJCIE PIĘKNĄ ILUSTRACJE DOTYCZĄCĄ TREŚCI UTWORU…… RODZICE MOGĄ NARYSOWAĆ SWÓJ RYSUNEK OCZYWIŚCIE TYLKO PILNUJCIE ŻEBY NIE ŚCIĄGALI POMYSŁU OD WAS!

MIŁEJ ZABAWY WAM ŻYCZĘ!

DO ZOBACZONKA!

ZDRÓWKA DLA CAŁEJ RODZINKI!

                              

 

DRODZY RODZICE!

INFORMUJEMY, IŻ OD DNIA 13.03. MOGĄ PAŃSTWO PRZYCHODZIĆ DO PRZEDSZKOLA I ZABIERAĆ MATERIAŁY

DO PRACY Z DZIEĆMI W DOMU.

DODATKOWO ZACHĘCAMY, ABY ŚLEDZILI PAŃSTWO ZAKŁADKĘ  "OGŁOSZENIA" W NASZEJ GRUPIE. CODZIENNIE OD 16.03. (od poniedziałku)BĘDĄ TAM ZAMIESZCZANE PROPOZYCJE ZABAW I AKTYWNOŚCI, KTÓRE MOGĄ PAŃSTWO WYKORZYSTAĆ W CZASIE GDY PLACÓWKA BĘDZIE ZAMKNIĘTA.

 

 

 SZANOWNI RODZICE!

W czwartek 12.03. jedziemy do

SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 20 NA DNI OTWARTE.

W związku z tym wycieczka do Radia RPL FM zostanie przełożona na inny dzień, o którym zostaniecie powiadomieni .

Tego dnia prosimy o przyprowadzenie dzieci do przedszkola do godz. 8.00.

 

OGŁOSZENIE! 

Znalezione obrazy dla zapytania: STROIK WIELKANOCNY

 SERDECZNIE ZAPRASZAM WSZYSTKICH RODZICÓW Z DZIEĆMI DO WZIĘCIA UDZIAŁU W KONKURSIE GRUPOWYM

"CUDA WIANKI"- STROIK WIELKANOCNY.

NA PRACE CZEKAMY DO 3.04.

CZEKAJĄ NA WAS SUUUUPER NAGRODY!

 

 

                                                                                          OGŁOSZENIE!

 

                                                                                 Znalezione obrazy dla zapytania: hocki klocki     

W dniu 18.03.2020r nasze przedszkole zamieni się

w Krainę Hocków – Klocków.

Każde dziecko rozwinie swoje zdolności manualne i kreatywne.

 

                                                        OGŁOSZENIE!      

 

                                                                                     Znalezione obrazy dla zapytania: GAZETY FLORYSTYCZNE

 

BARDZO PROSZĘ ŻEBY KAŻDE DZIECKO DO 6.03.(DO PIĄTKU)! PRZYNIOSŁO

KILKA ZDJĘĆ KWIATÓW Z GAZET!

DZIĘKUJĘ

 

 

 

 DRODZY RODZICE!

                                                                                 Znalezione obrazy dla zapytania: OLIMPIADA W JARZYNOWIE

Bardzo serdecznie zapraszam na zajęcia otwarte

pt.: „Olimpiada w Jarzynowie” w dniu 31.03.2020r o godz.9.30.

Odkryjecie swoje talenty kulinarne i będziecie mieli szanse zdobyć

tytuł Jarzynowego Masterschefa .

 

 

 

DRODZY RODZICE!

                                                 Znalezione obrazy dla zapytania: radio rpl fm

 

W dniu 12.03.2020r (wtorek)

wyjeżdżamy do RADIA RPL FM w PŁOCKU .

Dzieci z grupy pomarańczowej będą udzielały wywiadu o Pani Wiośnie. Bliżej terminu wycieczki udzielimy informacji kiedy i o której godzinie wywiad będzie na antenie Radia RPL FM.

Tego dnia proszę żeby dzieci przyszły do przedszkola do godz. 8.00

 

DRODZY RODZICE!

                                                                 Znalezione obrazy dla zapytania: fikołki

Z OKAZJI DNIA KOBIET 5.03.2020r (CZWARTEK) WYJEŻDŻAMY

DO SALI ZABAW FIKOŁKI DO GALERII MAZOVIA.

W PROGRAMIE ZABAWY NA KONSTRUKCJACH

I WARSZTATY Z EKSPERYMENTOWANIA WODĄ.

OPŁATĘ 29zł NALEŻY WPŁACAĆ

DO NAUCZYCIELEK GRUPY DO 3.03.

TEGO DNIA PROSZĘ O PRZYPROWADZENIE DZIECI DO PRZEDSZKOLA DO GODZ.8.00

Bez tytułu

 

 

LALECXKA

OGŁOSZ LUTY 


 

 

Drodzy Rodzice!

Serdecznie zapraszam na zajęcia otwarte

pt. "Karnawałowe przygody Ani z Serpentynowa" - teatrzyk kukiełkowy.

                               31.01.2020r (piatek) godz.9.00                              

 

       


                                

 BAL KARNW

 

 

 

Bardzo proszę, żeby każde dziecko przyniosło

na poniedziałek 13.01.2020r

jedną kolorową skarpetkę rozmiaru dziecięcego.

                                                                           Dziękuję

 

          

ZAPROSZENIE

                                               Znalezione obrazy dla zapytania babcia dziadek

Serdecznie zapraszamy

kochane Babcie i Dziadków

na wspólne świętowanie ich dnia,

które odbędzie się 23.01.2020r.

o godz. 10.00.

na sali gimnastycznej.

Nauczycielki i Wnukowie z grupy pomarańczowej

..........................................................................................................................................................................................................................................

 

Drodzy Rodzice!

 

W dniu 16.01.2020r wyjeżdżamy na wycieczkę

do TEATRU DRAMATYCZNEGO W PŁOCKU

na bajkę pt.: „Królewna Śnieżka”.

Koszt biletu 20złpłatne do 10.01.2020r(piątek).

..............................................................................................................................................................................................................................................

                              Znalezione obrazy dla zapytania magiczny kapelusz

W dniu 30.01.2020r (czwartek)

nasze przedszkole odwiedzi Magik, który przedstawi nam karnawałową magię i czary.

Koszt występu 6zł.

.............................................................................................................................................................................................................................................

 

BAL KARNAWAŁOWY

odbędzie się 6 lutego

o godz. 12.00.

Zabawy i konkursy

poprowadzi firma IMPULS.

Mile widziane

stroje karnawałowe!

...........................................................................................................................................................................................................................................

Drodzy Rodzice!

Bardzo prosimy o wpłatę 20 zł

na teatrzyki na II semestr

...............................................................................................................................................................................................................................................

              

 

 

                                                                                                  Licytacje 28. Finału WOŚP | Miejski Ośrodek Kultury w Świdniku

Drodzy Rodzice

Mamy zaszczyt serdecznie zaprosić Państwa na spektakl

„Królowa Dobrych Serc”

w wykonaniu grupy teatralnej naszego przedszkola

„Przedszkolak w roli głównej”

rozpoczynający 28 Finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy!!!

Start 09.01.2020 godz. 15.30!!!

                                  

 

poczta

 zapr jaselka

Drodzy Rodzice!

W dniu 5.12.2019r (czwartek)

z okazji Mikołajek wyjeżdżamy na wycieczkę

do Warszawy na PGE Narodowy.

W ramach pakietu „Piłkarskie emocje” razem z przewodnikiem zwiedzimy Stadion Narodowy

i pobawimy się w Smart Kids Planet –

„Centrum Mądrej Zabawy”.

Wyjazd godz. 6.30. - Powrót ok. godz. 17.00.

Prosimy żeby dzieci były ubrane stosownie do pogody i zjadły w domu śniadanko.

 ..................................................................................................................................................................

 

DRODZY RODZICE!

BARDZO PROSZĘ O PRZYNIESIENIE NA PONIEDZIAŁEK 18 LISTOPADA

DO KĄCIKA WSPOMNIEŃ RODZINNYCH:

"STAREGO" ALBUMU RODZINNEGO LUB ZDJĘĆ W SEPII ALBO CZARNO- BIAŁYCH I LISTÓW Z DAWNYCH LAT JEŻELI KTOŚ POSIADA.

DZIĘKUJĘ

WYCHOWAWCZYNI

 

 

 

zebr rodzicow

apel oglosz

 

  Drodzy Rodzice!

Z największą przyjemnością informuję, że Grupa Pomarańczowa przystąpiła do Projektu Czytelniczego - Bajeczna Księga.

Celem projektu jest:

  • promowanie czytelnictwa wśród przedszkolaków;
  • stwarzanie okazji do twórczej ekspresji językowej i plastycznej;
  • angażowanie rodziców do współpracy z przedszkolem w ramach wspierania rozwoju dzieci.

           Założyliśmy zeszyt w formacie A4 z czystymi kartkami, w twardej okładce, który staje się „Bajeczną księgą”. Na pierwszej stronie wkleiłam wstęp do bajki „O zielonej biedronce i balu na łące”, po czym odczytam go dzieciom i zachęcę, aby zaproponowały dalszą część.

         W tym samym dniu nauczyciel pyta, które dziecko chce wymyślić dalszą część bajki. Wówczas zabiera ono „Bajeczną księgę” do domu i wspólnie z rodzicami wymyśla kolejny fragment bajki oraz samodzielnie wykonuje ilustrację. Za każdym razem książka wraca do nauczyciela, a ten wyznacza kolejną chętną osobę. Książka krąży po domach przedszkolaków, a na koniec nauczyciel odczytuje bajkę i wspólnie z dziećmi wymyśla jej zakończenie…

Kiedy książka będzie gotowa,

zaprosimy Rodziców do przedszkola

Przeczytają bajkę Naszą

i dyplomy wszyscy dostaną!

                                                         Życzę głowy pełnej pomysłów!

                                                                       wychowawczyni

                                                                   Paulina Cholewińska

........................................................................................................................................................................................................................................

 

W DNIU 29.11.2019r (PIĄTEK) O GODZ. 9.00 W NASZEJ GRUPIE

ODBĘDZIE SIĘ

BAL ANDRZEJKOWY - NIE DO WIARY, TU SIĘ DZIEJĄ CZARY!.

PROSIMY O PRZYGOTOWANIE DZIECIOM ELEMENTÓW STROJÓW

WRÓŻKI LUB CZARODZIEJA!

 

 

.....................................................................................................................................................................................................................................

 UWAGA! WAŻNA WIADOMOŚĆ!

Drodzy Rodzice!

ZMIANA TERMINU ZAJĘĆ OTWARTYCH !!!!

Na ZAJĘCIA OTWARTE

zapraszamy

!!!! 27 listopada 2019r o godz.9.30.!!!!

 

Temat zajęć: "Listopadowe wspomnienia..."

 ................................................

Konkurs Fotograficzny


   Przypominamy o udziale w konkursie

i czekamy na zdjęcia!

„ Mam czas

i spędzam go

z dzieckiem aktywnie

– bez komputera – kreatywnie!”


Bardzo serdecznie zapraszamy do udziału wszystkich Rodziców ze swoimi pociechami!

Cele:

üZachęcanie rodziców i dzieci do spędzania wspólnie wolnego czasu

üRozwijanie zainteresować fotograficznych wśród rodziców i dzieci

üRozbudzanie i rozwijanie kreatywności u dzieci

Czas trwania:

od 21 października do 18 listopada

Format zdjęcia: A4- 1szt.

Rozstrzygnięcie konkursu i wręczenie nagród

odbędzie się 27 listopada na zajęciach otwartych.

Serdecznie zapraszamy

..........................................................................................................................................................................................................................................

2 grudnia!!!!!!!!!!!!!! (CZWARTEK) O GODZ. 9.00 BĘDĄ WYKONYWANE ZDJĘCIA DO KALENDARZA

PRZEZ FIRMĘ JAKOWSCY.

Dla dzieci, które się zapisały na listę prosimy o przygotowanie tego dnia odpowiedniego stroju.

........................................................................................

26 LISTOPADA (WTOREK) O GODZ. 9.00 BĘDĄ WYKONYWANE ZDJĘCIA DO KALENDARZA

PRZEZ FIRMĘ UMIŃSKI.

Tego dnia prosimy o przygotowanie odpowiedniego stroju dla dzieci, które są zapisane na zdjęcia.

..........................................................................................................................................................................................................................................

                                     OGŁOSZENIE!                                      

W dniu 18.11.19r (poniedziałek) o godz. 9.00

wyjeżdżamy na warsztaty graficzne

do POKiSu do Galerii Wisła.

                                              Koszt warsztatów 3zł.

..........................................................................................................................................................................................................................................

Drodzy Rodzice!

Z okazji Dnia Pluszowego Misia

22.11.19r (piątek) o godz.9.30.

wyjeżdżamy na warsztaty szycia misiów

do Zakątka Odkrywców do Stróżewka.

Koszt 40zł (warsztaty + przejazd).

Wpłaty do nauczycielek grupy do dnia 15.11.19r.

 ......................................................................................................................................................................................................................................

W dniu 20.11.19r (środa) o godz. 10.00.

odbędą się warsztaty „Malowanie piaskiem”.

Warsztaty są bezpłatne.

 

 .......................................................................................................................................................................................................................................

Pies ogloszenie

 

komenda 2

 

Harmonogram zajęć dodatkowych w grupie pomarańczowej 5-6-latki

Rok szkolny 2019/2020

Zajęcia dodatkowe/

Prowadzący

Sala Uczestnicy

Poniedziałek

godz.

Wtorek

godz.

Środa

godz.

Czwartek

godz.

Piątek

godz.

Rytmika

Agnieszka Brudzyńska

sala pomarańczowa cała grupa        

11.00-11.30/

12.30-13.00

Warsztaty chrupkowe

Małgorzata Grabowska

sala biała

1.Natalia Próchyńska

2.Jakub Kłos

    14.30-15.00    

Zuchy

Ewa Korzybksa,

Martyna Nowak

sala niebieska 1.Dorota Ossowska 15.00-16.00        

Język niemiecki

Agnieszka Brudzyńska

sala pomarańczowa cała grupa  

11.00.11.30./

12.30.-13.00.

 

11.00.11.30./

12.30.-13.00.

 

Warsztaty teatralne

Paulina Cholewińska

Sylwia Pekról

Sala pomarańczowa Cała grupa    

12.00-12.30

pierwsza i ostatnia środa miesiąca

   

Tenis

Sylwia Szelkowska

sala gimnastyczna

1.Arkadiusz Jasiński

2.Maja Banaś

3.Dorota Ossowska

4.Marika Machowska

5.Jakub Kłos

6.Natasza Stafirska

    13.00-13.30    

Szachy

Grzegorz Podkański

sala gimnastyczna

1.Dorota Ossowska

2.Jakub Kłos

12.00-13.00        

Taniec

Paulina Cholewińska

sala gimnastyczna

1.Kalina Cichocka –Zakrzeska

2.Ines Amroziewicz

3.Natalia Próchyńska

4.Natasza Stafirska

5.Dorota Ossowska

6.Marika Machowska

7.Maja Banaś

8.Lena Piegat

9.Janek Grabowski

    11.00.11.30.    

Badminton

Magdalena Czuchra

 

1.Natasza Stafirska

2.Marika Machowska

      15.00-15.30  

Karate

Jan Kłębek

sala gimnastyczna            

Chór

„Puchatkowe głosy”

Agnieszka Brudzyńska/ Sylwia Pekról

sala gimnastyczna 1.Natasza Stafirska Okazjonalnie, w zależności od potrzeb

 

 

 

 

 

 

 

 

pies

 

otwarte

 

ogłosz skarby

 

OGŁOSZENIE!

                                                          ziemniak

 

W dniu 30.09.2019r (poniedziałek) wyjeżdżamy na wycieczkę

do Filii naszego przedszkola na ul. Pocztową,

gdzie będziemy obchodzić

Święto Pieczonego Ziemniaka i Dzień Chłopaka.

Będziemy uczestniczyć w konkursach i zabawach przy ognisku, przy którym upieczemy sobie kiełbaski.

Proszę o dostosowanie ubioru dziecka do pogody!

 

 

 

 

WYCIECZKA!

                                                                                    Znalezione obrazy dla zapytania PRACOWNIA CERAMICZNA obrazki

 

W dniu 26.09.2019(czwartek)  o godz. 9.00. wyjeżdżamy na wycieczkę

do Pracowni Ceramicznej w Płocku.

Bardzo prosimy o wpłatę 20zł na warsztaty do dnia 20.09.(piątek).

DZIĘKUJEMY

 

 

    Drodzy Rodzice!

                                                                                Znalezione obrazy dla zapytania teatrzyk obrazki

Bardzo prosimy o wpłatę 20 zł na Teatrzyki na I semestr do dnia 20.09.(piątek).

Dziekujemy

wychowawczynie

 

 

 

 

 

 

 

Ogłoszenie

Bardzo proszę o przyniesienie

na czwartek (12.09.) 3 płaskich kamyków

a na poniedziałek (16.09.) jedną rzecz do kącika ruchu drogowego.

 

DZIĘKUJĘ

 

Znalezione obrazy dla zapytania zebranie z rodzicami

SZANOWNI RODZICE!

Uprzejmie informujemy, iż dnia 25.09.2019r (środa)

o godz. 16.00 odbędzie się

ZEBRANIE Z RODZICAMI.

Bardzo prosimy wszystkich o przybycie!

                                                                               Wychowawczynie

 Wyprawka przedszkolaka

Drodzy Rodzice!

Bardzo prosimy o wpłatę 50zł na artykuły plastyczne (na I semestr)

i przyniesienie niżej wymienionej wyprawki:

- kostium do ćwiczeń gimnastycznych (podpisany i zapakowany w szkolny worek)

- ubrania na zmianę (zostawić w szatni)

- szczoteczka, kubek i pasta do zębów (każda rzecz podpisana)

- 2 pudełka chusteczek higienicznych

- 2 opakowania chusteczek nawilżanych

- 1 podwójny ręcznik papierowy

- 1 ryza papieru białego (na I semestr)

- 10 szt. koszulek foliowych

- segregator

- 50 szt. kubeczków jednorazowych

- podpisana teczka rysunkowa z gumką 1 szt.

W/w składkę i wyprawkę prosimy dostarczyć

do dnia 6 września 2019r (piątek).

Dziękujemy

wychowawczynie

------------------------------------------------------------------------------

Fragment z opracowanych przez Miejskie Przedszkole nr 34 w Płocku „PROCEDUR BEZPIECZEŃSTWA” 

Procedura I DOTYCZY PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECKA Z PRZEDSZKOLA

  1. Rodzice/prawni opiekunowie mają obowiązek przyprowadzać do przedszkola dziecko zdrowe.

Wszelkie dolegliwości dziecka zobowiązani są zgłaszać nauczycielowi i udzielać wyczerpujących informacji na ten temat, a także pozostawać do dyspozycji nauczyciela pod wskazanym numerem telefonu w razie nagłego pogorszenia stanu zdrowia.

  • Dzieci z wyraźnymi objawami chorobowymi (np. zakatarzone, przeziębione, kaszlące, z gorączką, wysypką, itp.) nie powinny przebywać w grupie z dziećmi zdrowymi.
  • W stanach infekcji, chorób skórnych, zakaźnych oraz po urazach (złamania, zabiegi chirurgiczne, inne) dzieci nie powinny uczęszczać do przedszkola do czasu całkowitego wyleczenia.
  1. Nauczyciel ma prawo dokonać pomiaru temperatury dziecka, jeśli z jego obserwacji wynika, że dziecko może być chore. W przypadku, kiedy temperatura dziecka wskazuje na stan podgorączkowy lub chorobowy, nauczyciel sygnalizuje rodzicowi konieczność skontrolowania jego stanu zdrowia i podjęcia odpowiednich kroków.
  2. Nauczyciel ma prawo poprosić rodzica/prawnego opiekuna o dostarczenie zaświadczenia lekarskiego o braku przeciwwskazań do uczęszczania dziecka do przedszkola lub rodzica/prawnego opiekuna, że dziecko jest zdrowe.

Newsletter

Jeśli chcesz być na bieżąco informowany o tym co się dzieje w naszym przedszkolu
zapisz się na naszą listę mailingową.

Wszelkie prawa zastrzeżone © Miejskie Przedszkole nr 34 w Płocku.  Projekt i wykonanie: Hedea.pl